Taller De Redaccion

ENSAYO
En la materia de taller de redacción tuve conocimiento de lo que es la lectura selectiva, en esta unidad se hace lo que es hojear y ojear, trata de evaluar los textos y encontrar lo que se esta buscando con mayor velocidad. Vi que un buen lector no es aquel que empieza a leer desde la primera pagina si no aquel que tiene las técnicas y sabe usar todos los elementos de un libro paraencontrarlo que necesita ahorrando tiempo.
Por lo general uno nunca se pregunta por que lee, a veces es por gusto o por obligación, es conveniente siempre definir el objetivo por el cual se va a leer así como lo que se espera encontrar en el texto y la dificultad que se espera.
Adentrándose más una de las cosas que se deben de hacer es utilizar la organización, estructura y la presentación de lostextos, como por ejemplos los diccionarios vienen con su contenido acomodado alfabéticamente, los periódicos vienen por orden de importancia, los libros tienen un índice y a veces en la mayoría de las obras viene un prologo, un desarrollo y las conclusiones.
Hojear en forma general ofrece un avance de lo que se vera en la lectura, ir leyendo rápidamente, regularmente cuando se hojea en formageneral se lee el nombre del autor, la fecha de publicación, la bibliografía en que se apoya el autor y el índice.
Todo texto se hojea en tres niveles: se revisa el texto en general para obtener una idea general de su contenido, se revisa el índice (si lo tiene) y se seleccionan los capítulos o párrafos del artículo que puedan servir para los objetivos establecidos.
Un lector eficiente siempre secerciora de que el texto contenga la información que le interesa, después localiza los capítulos o apartados donde se encuentra la información y por lo pronto solamente hojea los capítulos y después de esto lee cuidadosamente el material seleccionado.
A veces surge la duda de para que se hojea y se hace básicamente para ver si será de utilidad y para realizar una primera evaluación del texto.Se pueden hojear todo tipo de textos, hasta lo anterior se vio como se hace en textos extensos, pero también esta técnica de hojear se puede aplicar a textos cortos.
La técnica para hojear estos textos son hojeando las paginas recorriéndolas y ojearlas (viéndolas). Se lee solamente el título, el primer párrafo, la primera oración de los párrafos restantes y el último párrafo.
Con esto uno sedará cuenta de que trata el texto, por que por lo general en estos textos los autores en el primer párrafo siempre presentan una pequeña introducción de lo que tratara el texto y en el ultimo párrafo las conclusiones del texto. Lo siguiente es si se considera la lectura útil, se lee completa y cuidadosamente.
Examinar es otra de las técnicas es lo para lo que finalmente se hizo lo anterior,después de haber aplicado lo anterior y haber ahorrado tiempo, lo que sigue es examinar las partes del texto que contienen lo que buscamos. Esto permitirá encontrar la información específica que se requiera.
La lectura crítica es lo que finalmente le da validez a lo que se leyó efectivamente, todo lo anterior se refiere a la lectura eficiente, es decir ser más hábil, rápido y objetivo en encontrarlo que se desea de un texto.
No importa cuan rápido se pueda encontrar la información deseada en un texto si esta es incorrecta, pues así no tendrá validez. Es por eso que no solamente se debe de enfocar a lo que es el contenido interno de los textos sino que también se debe de enfocar a lo externo a las referencias.
Para poder ser lectores completos debemos de ser eficientes pero tambiénefectivos. Para ser efectivos debemos de conocer la procedencia del texto, sus autores, que tipo de texto es, si el autor es un experto en la materia, el prestigio de su editorial, el tono y el lenguaje que utiliza, si la fuente es confiable, si esta actualizado el texto, si se plantean hipótesis, si son coherentes, y finalmente si cambio mi perspectiva del texto, mi opinión o me genero nuevos...