taller de semiologia: tp nª1Saussure

CBC, taller de semiologia. Trabajo práctico número 1

Consigna: exponga en un escrito para la comunidad académica (de alrededor de una carilla) el planteo central del texto leído. Incluya en suexposición un marco en el que ubique al autor, la obra y la corriente teórica en la que este se inscribe. Destaque el problema que el autor se plantea en el texto y la respuesta a la que arriba.Ferdinand de Saussure fue un lingüista suizo (Ginebra, 1857-1913)
“la lingüística estática y la lingüística evolutiva” es un fragmento de una obra que está basada en las notas de sus cátedras y quepertenece al “curso de la lingüística general”. Es una reconstrucción hecha por sus alumnos que fueron quienes decidieron enviarla a la imprenta tras su muerte. La misma se publica en 1916
Aquí,Saussure propone dejar de lado el estudio del lenguaje desde una perspectiva histórica (filología) y analizarlo desde el punto de vista estructural
Algunos lingüistas tomaban como campo de estudio a lalenga escrita, pero el punto de partida utilizado por Saussure fue la palabra hablada. Aquí encontramos la primera distinción teórica entre la Lengua (sistema) y el Habla (uso del sistema)
Saussureconsideraba que no era posible describir un lenguaje si se realizaba de forma aislada con respecto a la comunidad que hacía uso de él y que, a su vez, lo mismo sucedía con los efectos que el tiemposobre el lenguaje (su evolución). Durante el transcurso del tiempo, el lenguaje evoluciona, lo que evidencia que los signos cambian. En consecuencia, Saussure afirmaba que una lengua puede estudiarse enun momento en particular y también a través de su evolución. Propuso dos nociones para resolver el problema del tiempo en la lingüística: la sincronía y la diacronía.
La lingüística sincrónicaestudia todo lo que se refiere al aspecto estático de la lengua en un momento determinado (no depende del factor del tiempo)
La lingüística diacrónica se interesa en la historia de la lengua y estudia...