Taller De Teatro Infantil

Asociación La Cara Sur,
por la Educación Rural.
Secretaría de Investigación, Capacitación y Proyectos.
Mendoza, 22 de Febrero de 2007.

Proyecto de Arte Dramático
“Teatro en la Escuela”
Meta.
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Lograr que los alumnos incorporen un nuevo modo de expresión para llegar a un
desarrollo íntegro del ser.

Objetivos específicos.
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Lograr un óptimo desarrollo de la expresióncorporal de los mismos.
Desarrollar la capacidad oratoria de los chicos
Alcanzar una mayor integración de los niños dentro de su grupo.

Fundamentación.
Consideramos de gran importancia que los chicos participen del espacio recreativo
“Arte Dramático”, por diferentes motivos, entre los que destacamos:
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El teatro es la manifestación mas integral ya que comprende la manifestacióncorporal, la capacidad de oratoria y el proceso de desinhibición, tales factores
contribuyen a alcanzar el óptimo desarrollo psicofísico de las personas.
Vivimos en un mundo globalizado en el que parece haber desaparecido el valor de
los afectos y el amor por la vida; creemos que el arte es uno de los caminos
alternativos por seguir que nos conducirán hacia el progreso emocional. El arte, lacultura en todas sus dimensiones, ayudará a que los chicos puedan expresar sus
sentimientos y transitar por la vida valiéndose de sus herramientas primordiales: el
cuerpo y la palabra.
La cultura reúne a los pueblos, los integra y crea motivos para repetir sus
encuentros; es sinónimo de alegría, por ello que desde tiempos remotos se practican
danzas, deportes, música y cantos, se hacen obraspláticas y escenas representadas.

Este último punto es especialmente importante ya que nuestro principal objetivo como
organización es crear lazos como motivos de encuentro entre las escuelas, las familias y
toda la comunidad en sí; consideramos que el arte contribuirá a cumplir nuestra meta (que
en definitiva es la de todos) porque así como existen diferencias, miedos y problemas que
superar,existen tradiciones, deseos y objetivos comunes que hay que concretar. El teatro
logra concienciar a la comunidad para que a través de las iniciativas personales se pueda
llegar a una superación colectiva.

DESARROLLO. Actividades.
Día 1. Objetivo: Conocernos.
o Presentación: - “La Cara Sur”: Breve charla de presentación
- Chicos e integrantes de la cara sur: Juego “YO SOY”
o Entrada encalor: Juegos:-“JUEGO DE LAS SILLAS COOPERATIVAS”
-“NUDO HUMANO”
-“LA AMEBA”
o Juegos teatrales: -“EL ESPEJO”
-“LADRON Y POLICIA”
-“LA HUIDA”
Día 2. Objetivo: Acercarnos al teatro (Títeres).
o Breve explicación sobre que es el teatro, sus orígenes y su importancia.
Comentaremos lo que haremos en el taller.
o Elaboración de un títere. Ponerle un nombre.
o Por grupo inventar una obra,improvisación.
o Representar las improvisaciones.
Día 3. Objetivo: Conocer nuestros cuerpos
o Entrada en calor: Juegos: -Camino lento y luego rápido como si fuésemos
impulsados por determinado sector del cuerpo.
-Actividad de las imágenes
o A partir de una historia dada, por grupo se las representarán en cámara rápida o
lenta.
o Luego de leer una frase, deberán por grupos releerla pero como sifuesen un
personaje determinado.
o “REPRESENTACION CIEGA”. Primero “La Cara Sur” y luego los alumnos.
Día 4. Objetivo: Conocer nuestras caras.
o Ejercicio para relajar el rostro.
o En parejas realizamos un gesto mudo que los compañeros deben adivinar.
o Hablamos sacando la lengua, entre otras variantes.
o Cantamos “ZAPATON” por grupos.
o Decimos trabalenguas con los cachetes inflados.
oDejar como consigna que los alumnos lleven pinturas y ropas coloridas.
Día 5. Objetivo: Arrimarnos a los Payasos.
o Realizamos, si es posible en colchonetas, piruetas simples.
o Inventamos una pequeña secuencia humorística-acrobática.
o Nos maquillamos como payasos.
o Realizamos la demostración.
Día 6. Objetivo: Integramos el deporte con el teatro.
o Realizamos juegos que integren ambas...