Taller de teatro
Páginas: 29 (7184 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2014
GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES . SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN . DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEAMIENTO . DIRECCIÓN DE CURRÍCULA
ACTUALIZACIÓN
DE
PROGRAMAS
DE NIVEL MEDIO
PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA. TALLER DE TEATRO
SEGUNDO
AÑO
2004
PLAN CBU (RM Nº 1813/88 Y 1182/90)
PLAN BC (DECRETO Nº 6680/56)
© Gobierno de la Ciudad Autónoma deBuenos Aires
Secretaría de Educación
Dirección de Currícula. 2004
Dirección General de Planeamiento
Dirección de Currícula
Bartolomé Mitre 1249 . CPA c1036aaw . Buenos Aires
Teléfono: 4375 6093 . teléfono/fax: 4373 5875
e-mail: dircur@buenosaires.esc.edu.ar
Permitida la transcripción parcial de los textos incluidos en esta obra, hasta 1.000
palabras, según Ley 11.723, art. 10º,colocando el apartado consultado entre comillas
y citando la fuente; si éste excediera la extensión mencionada deberá solicitarse
autorización a la Dirección de Currícula. Distribución gratuita. Prohibida su venta.
G OBIERNO
DE LA
C IUDAD A UTÓNOMA
DE
B UENOS A IRES
Jefe de Gobierno
DR. ANÍBAL IBARRA
Vicejefe de Gobierno
LIC. JORGE TELERMAN
Secretaria de Educación
LIC.ROXANA PERAZZA
Subsecretaria de Educación
LIC. FLAVIA TERIGI
Directora General
Directora General
Directora General
de Educación Superior
de Planeamiento
de Educación
LIC. GRACIELA MORGADE
LIC. FLORENCIA FINNEGAN
HAYDÉE C. DE CAFFARENA
Directora de Currícula
LIC. SILVIA MENDOZA
ACTUALIZACIÓN DE PROGRAMAS DE NIVEL MEDIO. SEGUNDO AÑO
EQUIPO TÉCNICO
EQUIPOCENTRAL: Marcela Benegas (Coordinadora),
Ana Campelo, Graciela Cappelletti, Marta García Costoya.
BIOLOGÍA: Laura Lacreu, Laura Socolovsky, Mirta Kauderer.
EDUCACIÓN CÍVICA: Isabelino Siede, Nancy Cardinaux, Vera Waksman.
EDUCACIÓN FÍSICA: Eduardo Prieto, Silvia Ferrari.
GEOGRAFÍA: Adriana Villa, Viviana Zenobi.
HISTORIA: Mariana Canedo, María Elena Barral.
INFORMÁTICA: Susana Muraro, Rosa Cicala.LENGUA Y LITERATURA: Delia Lerner, María Elena Rodríguez, Hilda Weitzman.
MATEMÁTICA: Patricia Sadovsky, Carmen Sessa, Gema Fioriti.
MÚSICA: Clarisa Alvarez, Gustavo Vargas.
PLÁSTICA: Graciela Sanz.
TEATRO: Helena Alderoqui.
TECNOLOGÍA: Abel Rodríguez de Fraga, Claudia Figari, Jorge Petrosino.
COLABORACIÓN: Cecilia Ullman (Plástica), Paula Ferrer (Teatro).
LA EDICIÓN DE ESTE TEXTOESTUVO A CARGO DE LA DIRECCIÓN DE CURRÍCULA.
Í
N D I C E
PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA. TALLER DE TEATRO 7
FUNDAMENTACIÓN 7
Los talleres de Estética en la escuela media 8
¿Qué se entiende por proyectos en el taller de Teatro? 10
PROPÓSITOS 12
ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS 13
Producción 14
Apreaciación 21
Contextualización 24
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 26
PROGRAMA
DEEDUCACIÓN ESTÉTICA. TALLER
DE
TEATRO. SEGUNDO AÑO. 2004
5
PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA. TALLER DE TEATRO
FUNDAMENTACIÓN
El teatro constituye una de las expresiones
culturales que identifican a la ciudad de
Buenos Aires, la cual brinda una amplia y
variada oferta teatral que puede verse en
diversos ámbitos más o menos convencionales (teatros oficiales, comerciales, independientes, eincluso espectáculos callejeros). Sin embargo, por distintas razones, los
jóvenes de esta generación no suelen ser
espectadores de teatro y mucho menos
partícipes de estos espectáculos como
actores. Frente a esta situación, es tarea de
la escuela dar a conocer a los estudiantes la
oferta teatral de la Ciudad, formarlos como
espectadores y brindarles oportunidades
PROGRAMA
DEEDUCACIÓN ESTÉTICA. TALLER
DE
TEATRO. SEGUNDO AÑO. 2004
7
para conocer el teatro haciéndolo. Este tipo de experiencias tenderá a vincular las formas de expresión de los jóvenes con las diferentes propuestas teatrales existentes. De
esta manera, se estará trabajando tanto para darles oportunidades de apropiarse del
patrimonio cultural de la Ciudad como para ampliar sus posibilidades de...
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN . DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEAMIENTO . DIRECCIÓN DE CURRÍCULA
ACTUALIZACIÓN
DE
PROGRAMAS
DE NIVEL MEDIO
PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA. TALLER DE TEATRO
SEGUNDO
AÑO
2004
PLAN CBU (RM Nº 1813/88 Y 1182/90)
PLAN BC (DECRETO Nº 6680/56)
© Gobierno de la Ciudad Autónoma deBuenos Aires
Secretaría de Educación
Dirección de Currícula. 2004
Dirección General de Planeamiento
Dirección de Currícula
Bartolomé Mitre 1249 . CPA c1036aaw . Buenos Aires
Teléfono: 4375 6093 . teléfono/fax: 4373 5875
e-mail: dircur@buenosaires.esc.edu.ar
Permitida la transcripción parcial de los textos incluidos en esta obra, hasta 1.000
palabras, según Ley 11.723, art. 10º,colocando el apartado consultado entre comillas
y citando la fuente; si éste excediera la extensión mencionada deberá solicitarse
autorización a la Dirección de Currícula. Distribución gratuita. Prohibida su venta.
G OBIERNO
DE LA
C IUDAD A UTÓNOMA
DE
B UENOS A IRES
Jefe de Gobierno
DR. ANÍBAL IBARRA
Vicejefe de Gobierno
LIC. JORGE TELERMAN
Secretaria de Educación
LIC.ROXANA PERAZZA
Subsecretaria de Educación
LIC. FLAVIA TERIGI
Directora General
Directora General
Directora General
de Educación Superior
de Planeamiento
de Educación
LIC. GRACIELA MORGADE
LIC. FLORENCIA FINNEGAN
HAYDÉE C. DE CAFFARENA
Directora de Currícula
LIC. SILVIA MENDOZA
ACTUALIZACIÓN DE PROGRAMAS DE NIVEL MEDIO. SEGUNDO AÑO
EQUIPO TÉCNICO
EQUIPOCENTRAL: Marcela Benegas (Coordinadora),
Ana Campelo, Graciela Cappelletti, Marta García Costoya.
BIOLOGÍA: Laura Lacreu, Laura Socolovsky, Mirta Kauderer.
EDUCACIÓN CÍVICA: Isabelino Siede, Nancy Cardinaux, Vera Waksman.
EDUCACIÓN FÍSICA: Eduardo Prieto, Silvia Ferrari.
GEOGRAFÍA: Adriana Villa, Viviana Zenobi.
HISTORIA: Mariana Canedo, María Elena Barral.
INFORMÁTICA: Susana Muraro, Rosa Cicala.LENGUA Y LITERATURA: Delia Lerner, María Elena Rodríguez, Hilda Weitzman.
MATEMÁTICA: Patricia Sadovsky, Carmen Sessa, Gema Fioriti.
MÚSICA: Clarisa Alvarez, Gustavo Vargas.
PLÁSTICA: Graciela Sanz.
TEATRO: Helena Alderoqui.
TECNOLOGÍA: Abel Rodríguez de Fraga, Claudia Figari, Jorge Petrosino.
COLABORACIÓN: Cecilia Ullman (Plástica), Paula Ferrer (Teatro).
LA EDICIÓN DE ESTE TEXTOESTUVO A CARGO DE LA DIRECCIÓN DE CURRÍCULA.
Í
N D I C E
PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA. TALLER DE TEATRO 7
FUNDAMENTACIÓN 7
Los talleres de Estética en la escuela media 8
¿Qué se entiende por proyectos en el taller de Teatro? 10
PROPÓSITOS 12
ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS 13
Producción 14
Apreaciación 21
Contextualización 24
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 26
PROGRAMA
DEEDUCACIÓN ESTÉTICA. TALLER
DE
TEATRO. SEGUNDO AÑO. 2004
5
PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA. TALLER DE TEATRO
FUNDAMENTACIÓN
El teatro constituye una de las expresiones
culturales que identifican a la ciudad de
Buenos Aires, la cual brinda una amplia y
variada oferta teatral que puede verse en
diversos ámbitos más o menos convencionales (teatros oficiales, comerciales, independientes, eincluso espectáculos callejeros). Sin embargo, por distintas razones, los
jóvenes de esta generación no suelen ser
espectadores de teatro y mucho menos
partícipes de estos espectáculos como
actores. Frente a esta situación, es tarea de
la escuela dar a conocer a los estudiantes la
oferta teatral de la Ciudad, formarlos como
espectadores y brindarles oportunidades
PROGRAMA
DEEDUCACIÓN ESTÉTICA. TALLER
DE
TEATRO. SEGUNDO AÑO. 2004
7
para conocer el teatro haciéndolo. Este tipo de experiencias tenderá a vincular las formas de expresión de los jóvenes con las diferentes propuestas teatrales existentes. De
esta manera, se estará trabajando tanto para darles oportunidades de apropiarse del
patrimonio cultural de la Ciudad como para ampliar sus posibilidades de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.