Taller Del Agua

Experiencias:
1) Mezclas sorprendentes:
Objetivos específicos:
Iniciar a los alumnos en el descubrimiento del trabajo científico.
Que el niño realiceexperiencias sencillas.

Materiales:
2 ó 3 vasos,
1 cucharilla,
1 cuchara,
Vinagre,
Sal,
Azúcar,
Arena,
Pimienta,
Agua,
Aceite,
Detergente,Tiza en polvo,
1 hoja blanca,
1 lápiz.

Actividad:
En el sector de ciencias, se comentará a los alumnos los trabajos que los científicos realizan en loslaboratorios, y como con los instrumentos y materiales, hacen mezclas, para hacer descubrimientos, es por eso que como ellos se convierten en científicos, van arealizar distintas mezclas para ver que ocurre con esos materiales.

En cada vaso, se mezcla de dos en dos todos los productos, utilizando para medirlos lacuchara.
Revolver las mezclas con la cuchara.
Lavar, y luego secar, las cucharas cuando pases de una mezcla a la otra.
Se traza un cuadro en el que cadalínea y cada columna corresponda a un producto. En este cuadro se anotará lo que ha sucedido en las casillas donde coinciden los productos que se han mezclado.Luego de realizar las mezclas propuestas por alumnos y sugeridas por la docente se analizará que pasa con los materiales, las reacciones que ocurren o no.Algunas mezclas producen burbujas de gas (vinagre y tiza). En otras no pasa nada, pero algunos productos que no se mezclan flotan los unos sobre los otros (agua yaceite, agua y arena, agua y tiza, agua y pimienta, aceite y arena, aceite y pimienta, aceite y sal, aceite y líquido para fregar, aceite y vinagre, etc).