Taller enciclomdia primaria

1

2

PRESENTACIÓN
Estimado Maestro, Maestra: México en este siglo XXI, demanda cambios fundamentales para las nuevas generaciones, que respondan a los nuevos retos del aprendizaje de sus estudiantes, mismos que son difíciles de imaginar sin la participación de los maestros. Vivimos en el tiempo en que el uso de la tecnología es cada vez más demandado en los ambientes educativos y ellorequiere la formación de maestros y maestras que la utilicen de manera significativa y la incorporen en los procesos de enseñanza. Con esta premisa la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS) diseñó el Taller “Conozcamos Enciclomedia en la RIEB" que tiene el propósito de que los formadores de los maestros y maestras que tienen actualmente el reto de incorporar el nuevoPlan y Programas de Estudio, sean guía, para que los maestros de 6º año puedan identificar cómo incorporar ENCICLOMEDIA en el desarrollo de los nuevos contenidos del Plan y Programa de Estudio. Esperamos que el presente, sea de apoyo para los Asesores Técnico Pedagógico, Autoridades Educativas y Académicos, para que logren que los maestros incorporen el uso de la tecnología en sus aulas comorecursos didácticos y para diversificar los escenarios de la enseñanza y a su vez brinden a los alumnos la oportunidad de acercarse a nuevas formas de ampliar su información generando nuevas opciones en los métodos de aprendizaje y participación para desarrollar sus competencias.

MOD 3. A.1. Encuadre del curso Registre sus notas en el espacio correspondiente.

3

Diapositiva de encuadre

MisNotas

4

Diapositiva de encuadre

Mis Notas

5

ACT 2. Desarrollo y consolidación de los Centros de Maestros. Apoyándose en el documento correspondiente elabore un mapa conceptual con los siguientes temas.

 Definición de los centros de maestros.  Misión de los centros de maestros.  Propósitos de los centros de maestros.  Los servicios de los centros de maestros.  Laorganización de los centros de maestros.

6

Espacio para elaborar Mapa conceptual.

7

ACT 3. Lo que se de la RIEB Describa en las siguientes líneas las ideas que tiene acerca de la Reforma Integral de la Educación Básica.

ACT 4. Desarrollar nuevas competencias con Enciclomedia Reflexione con su equipo de trabajo las experiencias adquiridas y las nuevas competencias a desarrollar con la RIEBcompletando la siguiente tabla.

8

Acciones
¿Cuáles son los principales obstáculos y/o limitaciones de los maestros al tomar cursos de Enciclomedia? ¿Cuáles son los principales obstáculos y/o limitaciones de los capacitadores al trabajar con cursos de Enciclomedia? ¿Cuáles son las principales competencias que consideran se deben desarrollar en el docente para que trabaje con Enciclomedia?¿Cuáles son las estrategias implementadas que proporcionan mayor eficiencia en el proceso de capacitación?

Antes de la RIEB

Con la RIEB

9

ACT 5. Los nuevos retos en la RIEB Siga las indicaciones de su formador para dar lectura al siguiente artículo y resuelva el ejercicio correspondiente:

10

11

12

13

ACT 5. Los nuevos retos en la RIEB Escriba brevemente una síntesis delo que le pareció más significativo de la lectura anterior.

14

ACT6. Búsqueda por concepto Identifique el procedimiento con los siguientes cuadros y elabore una búsqueda.

1

2

3

4

15

ACT6. Búsqueda Avanzada
Identifique el procedimiento con los cuadros siguientes y elabore una búsqueda avanzada usando Enciclomedia.

1

2

3 4

16

ACT6. Búsqueda Inspeccionartemas
Identifique el procedimiento con los cuadros siguientes y elabore una búsqueda avanzada usando Enciclomedia.

1 2

3

17

ACT6. Búsqueda Inspeccionar temas.

5

4

18

ACT6. Búsqueda Inspeccionar temas. 6

19

ACT 6. Búsqueda titulo del tema
Identifique el procedimiento con los cuadros siguientes y elabore una búsqueda por título del tema usando Enciclomedia.

1...