Taller Individual

TALLER INDIVIDUAL

1. ¿Por qué es importante tener ideas o temas de investigación?
Ideas es la conceptualización basada en la reflexión del investigador sobre algún aspecto de la realidad que llama su atención y que a través del análisis plantea una problemática que cumple con características que la hacen viable para el diseño de un protocolo de investigación. Es importante por ser elpunto de partida de toda investigación, sin idea no hay investigación y sin investigación no hay conocimiento y no hay ciencia.

2. ¿Qué se entiende por problema de investigación?
El problema es el punto de partida  de  la investigación. Surge cuando el investigador encuentra una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos, un hecho no abarcado por una teoría, un tropiezo o unacontecimiento que no encaja dentro de las expectativas de  su campo de estudio.
Todo problema aparece a raíz de una dificultad, la cual se origina a partir de una necesidad, en la que aparecen cuestiones sin resolver. La dificultad puede ser teórica o práctica, según se sitúe en el campo de la especulación o en el de la ejecución.
 Un problema es una pregunta surgida de una observación más o menosestructurada. Las preguntas que podemos hacer pueden tomar diferentes formas, según el objetivo de nuestro trabajo. Podemos considerar el problema como un instrumento de información nueva. La novedad para un problema tiene cierta relatividad con respecto al grupo de personas a quien se comunica, al tipo de conocimiento que acerca de él se tenía  anteriormente, o bien a la comprobación delcarácter empírico del mismo conocimiento. La parte fundamental de toda investigación es el problema, y  consta de dos partes.
1. Título del problema. Es la presentación racional de lo que se va a investigar, precede al plan de la investigación y debe presentar una idea clara y precisa del problema es decir, en forma rápida y  sintética nos presenta el problema a tratar. Debe realizarse con el siguientecriterio “a mayor extensión menor comprensión y viceversa". Por tal razón, si el titulo es muy largo conviene reducirlo a pocas palabras y clarificarlo con un subtitulo.
Generalmente existen tres maneras para la formulación de un título:
 
·Por síntesis; cuando condensa la idea central de la investigación
·Por asociación; cuando se relaciona con otra idea o ideas en torno  a la investigación·Por antítesis: o sea, cuando se presenta todo lo contrario de lo que se va a tratar en la investigación.

2. Planteamiento del problema.

3. En investigación ¿qué significa plantear el problema de investigación?
Decíamos que todo problema aparece a  raíz de  una dificultad; ésta se origina a partir de una necesidad, en la cual aparecen cuestiones sin resolver. 
 De ahí la necesidad dehacer un planteamiento adecuado del problema a fin de no confundir efectos secundarios del problema a investigar con la realidad del problema que se investiga.
Los criterios para plantear adecuadamente el problema de investigación son: Establecer la dirección del estudio para lograr ciertos objetivos, de manera que los datos pertinentes se recolectan teniendo en mente esos objetivos a fin dedarles el significado que les corresponde.
Debe haber objetividad ante la dificultad; la objetividad  es la actitud básica del investigador. Un problema de investigación no debe ser afectado por la subjetividad del investigador; la investigación no pretende resolver problemas personales, a no ser que éstos sean  objeto de la investigación.
 A partir de la identificación del problema surge lanecesidad de su análisis, es decir,  la acción de descomponer el problema en sus partes constitutivas, previa identificación de ellos (elementos),  de sus mutuas relaciones, y de  las circunstancias concretas en las que aparece dicho problema –descripción.
El planteamiento del problema  pone de manifiesto tres aspectos que deben tenerse en cuenta desde el principio:
Descripción del problema. Es la...