taller mate

Taller 2
1.- Halla los

3
4

de 28.

2.- Hallar la fracción irreducible de:
a) 14/4 b) –8/72 c) 14/42 d) 4/44 e) 18/126

f) 18/54

g) 240/300

h) 900/1500

3.- En un instituto hay 660 alumnos, 1/15de ellos están en primer curso. Sabiendo que los 4/11 del
alumnado de primero son chicos. ¿Cuántas chicas hay en este curso?

4.- Coloca en cada caso el numerador o denominador que falta:
a)

3

4 16b)

15 6

30

c)

4



20
75

d)

4



25
.
100

5.- Realiza los siguientes cálculos:
a)

2
1
 1
3
2

b)  5 

5
8

c)

4 2 1
 
3 5 2

d) 

3 2 1


5 10 2

6.- Mismo ejercicio:



a)  1  3 



1 3  1

     6
2 4 3


b)

2 5
1
 2
3 6
2



c)  2 



1 
1 1
  3   
3 
3 4

7.- Completa la tabla:
a

b

3

4

1
3

1
4

1
2



a+b

3
5

8.- Efectúa loscálculos siguientes: a)



9.- Mismo ejercicio: a)  2 



15  3 1 
   
 8  2 3 

c) 2  

1 1

a b

1
ab

15  13 1 

 
24  6 4 

1 1   15 2 7 
 
  
3 4  2 3 6

98
 
5 3

b) 6  

c)

3 
43 
 15
 2    1 

7
5
140

 


b) 

7 3

   4
6 2


10.- Realiza los siguientes cálculos, sacando factor común:
a) –6 x 7 + 106 x 7

c)

3 3 73
 

10 4 10 4

b)

3  1  3 10
   
5  9 5 9

d)  7 

1
5
 7
3
3

11.- Ana está ahorrando para comprarse una bicicleta de montaña que cuesta 27.000 ptas. Ya ha
ahorrado 5/8 de suprecio. ¿Cuánto le falta todavía?

12.- ¿Por qué número se ha de dividir 2/5 para que resulte 8/15?

13.- Hemos comprado: 1/2 kg. de carne, 3/4 kg. de embutido, 3/4 kg. de sal, 2 kg. de manzanas. La
cestade la compra vacía pesa 500 g. ¿Cuántos kg. pesa la cesta llena?

14.- Una clase dura 50 min. y ya han pasado 7/10 de ella. ¿Será posible realizar un trabajo en equipo
que dura 20 min.?

15.- Unrectángulo mide 3/5 de metro de base y 1/4 de metro de altura. Halla su perímetro y su área.

16.- El lado de un cuadrado mide 7/8 m. Halla su perímetro y su área.
17.- En una clase hay 30 alumnos....