taller proyecto de vida

Taller Proyecto de Vida
Docente Luis Miguel Guzmán Soacha
CERES Universidad Minuto de Dios - Guaduas
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El dialogocomo valor significa optar por la comunicación como vía para entendernos con los demás, para resolver diferencias y atemperar conflictos. Exige compromiso de las partes, capacidad de sentir lo queotro siente, disposición a escuchar y a modificar los puntos de vista propios. Educar en el dialogo significa que los alumnos además de apreciar la comunicación interpersonal, adquieran habilidadespara expresar argumentos Adecuadamente y capacidad para regular sus emociones. Por lo tanto el módulo proyecto de vida es un espacio que se encarga de interpretar no sólo unas necesidades particulares decada sujeto, sino también las esperanzas y anhelos de los otros, lo cual obliga a que los educandos hagan el doble esfuerzo de no sólo concebir el mundo desde su propia lectura y preconceptos, sinotambién desdoblarse para asumir el ingreso hacia el espacio imaginario y tiempo vivencial del otro como mecanismo de reconocimiento y comprensión.

Entonces teniendo en cuenta lo anterior vamos aformar parejas en el aula de clase para la siguiente actividad:

1. Cada uno relata a su compañero dos sucesos o acontecimientos importantes que lo hayan marcado en su vida (uno debe ser positivo y elotro negativo)

Traten de ser lo más descriptivos en su relato ejemplo:

Cuando ocurrieron los hechos
Dónde se desarrollaron los hechos o acontecimientos.
Cómo era la atmosfera o ambiente endonde se dieron los hechos (recrear acontecimiento)
Quiénes estaban con ustedes cuando ocurrieron los hechos
Qué sentimientos encontrados tuvieron cada uno de ustedes cuando ocurrieron los hechosPor qué considera que hoy en día esos hechos los siguen marcando en su vida
Qué cosas cambiaria de esos hechos en caso que pudiese retroceder el tiempo

2. Cada uno escribirá el relato de su...