Taller semana 1

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2015
Actividad de aprendizaje: Taller
1. Identificación en el diseño curricular anexo: Acceda por medio del siguiente vínculo a el diseño curricular Clic aqui . Explórelo y basado en el mismo, contesteen sus propias palabras las siguientes preguntas en el documento de texto:
a. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que accederán a este programa de formación?
Respuesta: El perfilprofesional de los aprendices que accederán a este programa de formación es: tener como mínimo 10 horas disponibles para el acceso a internet y tener un buen uso de las herramientas informáticas y decomunicación.
b. ¿Sobre qué enfoque pedagógico está planteado? ¿Cuál es el principal aporte de este programa a la sociedad? ¿Qué tipo de ciudadano desea formar?
Respuesta:
El programa está planteado sobre unenfoque centrado en la construcción de la autonomía, el cual busca garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias. Este programa busca formar ciudadanos aptos parala resolución de problemas, pues estimula el pensamiento crítico.
c. Enumere 5 criterios (en orden de importancia, donde 1 es el más importante) que el tutor al cual se le asigne este programa deformación deberá tener en cuenta para evaluar el proceso de aprendizaje de sus aprendices. Hágalo utilizando sólo palabras (Ejemplo: competitividad, gestión, creatividad, organización, gestión)
1.Responsabilidad
2. Organización
3. Compromiso
4. Creatividad
5. Disposición

2. Escritura:
Cordial saludo apreciados estudiantes,
Reciban un caluroso saludo por parte de su docente ANGIE STEFANY ARIASVARGAS, les acompañaré en este interesante proceso de planeación y diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (A.V.A), siendo esta ya una competencia necesaria para estar a la vanguardia en aspectospedagógicos.

Con todo gusto le brindaré apoyo en lo que llegue a necesitar. 
Éxitos, 
3. Sofía Plus: Explore el portal de SENA Sofía Plus y encuentre en el mismo la ayuda en la cual se explica a los...
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