TALLER I ESCUELA PARA PADRES


Talleres de orientación con Padres y Madres de Familia
Taller I:
”Socializando y analizando extracto de Manual de Reglamento de Convivencia escolar con padres y apoderados”

Lecturacomplementaria para Docente /facilitador
- La lectura del texto busca que usted tenga un conocimiento previo del tema por abordar, lo puede utilizar como motivación al comienzo de la sesión.

Seentiende por CONVIVENCIA a la capacidad de las personas para vivir con otras (con-vivir), dentro de un marco de respeto mutuo; lo que implica reconocimiento, aceptaciónrespeto por la diversidad, capacidad de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias.
Esto no se limita sólo a la relación entre las personas, sino que incluye las diversas formasde interacción entre los estamentos que conforman la Comunidad Educativa, razón por lo que constituye una construcción colectiva y de responsabilidad de todos los que participan del proceso educativo,es decir; estudiantes, apoderados, docentes, asistentes de la educación, directivos y sostenedor.
La convivencia se desarrolla dentro de un espacio físico compartido, tales como; aula,talleres, salidas a terreno, patios, actos cívicos, ceremonias, actividades extra programáticas, reuniones, etc.

Objetivo:
La discusión del tema y las técnicas utilizadas buscarán:

Valorar lasrelaciones interpersonales como una construcción conjunta basada en emociones, sentimientos y conocimiento, que bien manejadas facilitan el desarrollo de competencias que posibilitananticiparse a los conflictos conductuales y construir de manera conjunta ambientes de sana convivencia.
Materiales:
‐ Texto: Anexo 1
‐ Hojas, lápices.
- Pauta del Taller.
- Acta de asistencia
1.‐Saludo (5 minutos)

‐ Invitar a todos a participar y recordarles las reglas básicas para trabajar en la sesión.
‐ Explicar el objetivo de la presente sesión.

2. Actividades (20 minutos)

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