Taller N 3 Unidad 2 18 De Mayo Autoguardado Listo



TALLER N° 3


PARTE 1: ¿QUÉ ES?

INFORMACIÓN INFERENCIAL


Información Implícita

La información que puede inferirse dependerá de aquello que se pretenda rescatar de un texto. En este sentido, son variadas las operaciones que se deben realizar para proporcionar sentido a aquello que leemos y que no se dice de manera manifiesta en el texto.

Determinar el lugar donde transcurre una acción.Determinar el material del cual está hecho algo.
Determinar la acción.
Determinar el instrumento empleado para llevar a cabo una acción.
Determinar causas o consecuencias.
Etc.


Actividad N° 1 Instrucciones:
a) Formar grupos de 3.
b) Leer cada uno de los ejercicios propuestos y señalar cómo se descubren los significados de las palabras.
c) Comentar cómo se obtiene la información. Justificar en cadacaso.


1. En una caja hay siete pelotas. Juan saca tres con un imán. ¿Cómo lo hizo? ¿Cómo lo sabe?
Las pelotas eran magnéticas o las empujo por un costado se saca por lógica o deduccion

Las pelotas
2. El explorador se encontró con una enorme cobra. Los médicos no pudieron hacer nada para salvar su vida. ¿Qué ocurrió? ¿Cómo lo sabe?

La cobra lo mordió y es venenosa se deduce por la consecuenciadel acto
3. Hay cuerdas en esas cajas. Tráeme una. ¿Qué tomó el interlocutor? ¿Cómo lo sabe?
Las cuerdas porque esa fue la intruccion que le dieron

4. El obispo le puso la corona. ¿Dónde ocurrió? ¿Cómo lo sabe?
En el castillo rel los reyes son coronados por obispos y la ceremonia se realiza en los castillos


5. Cayó el telón y el público comenzó a aplaudir. ¿Dónde ocurrió? ¿Cómo lo sabe?
En unaobra en un teatro el cual se sabe porque se dedeuce por los conceptos telon y aplaudir

6. “Juan compró la entrada al cine. Con el vuelto, llenó sus bolsillos de diferentes pastillas.” ¿Qué hizo con el vuelto? ¿Cómo lo sabe?
Compro pastillas la respuesta se encuentra explicita en la oracion




7. “WWF lleva 50 años trabajando por la conservación de la Naturaleza. Su misión es detener ladegradación ambiental en la Tierra y construir un futuro en el que el ser humano viva en armonía con la naturaleza, conservando la diversidad biológica mundial, asegurando que el uso de los recursos naturales renovables sea sostenible y promoviendo la reducción de la contaminación y el consumo desmedido.”
www.portaldelmedioambiente.com
¿Por qué el uso sostenible de recursos naturales renovables asegurala conservación de la naturaleza? ¿Cómo lo sabe?
La naturaleza es autótrofa se reproduce porsi misma si se trabaja con esto es porque los beneficios nacen solos



8. En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. […] Frisaba la edad de nuestro hidalgo con loscincuenta años. […] Quieren decir que tenía en sobrenombre de “Quijada”. Pero esto importa poco a nuestro cuento: basta que en la narración dél no se salga un punto de la verdad.
http://cvc.cervantes.es/obref/quijote/edicion/parte1/parte01/cap01/
¿De quién no debe salir un punto de la verdad? ¿Cómo lo sabe?
De Quijada porque el texto aun si es complejo de ller lo puede deducir



9. Se debe entender comocontaminación a la presencia de sustancias nuevas en el ambiente o al aumento de los componentes normales, los cuales resultan nocivos para la salud del hombre.
Como resultado de prácticas no adecuadas para el aprovechamiento de los recursos naturales y de un descontrolado crecimiento del sector industrial y de las ciudades, se ha producido el deterioro del medio ambiente en Chile, que impactanegativamente en la calidad de vida de los chilenos. Actualmente, esto afecta, el desarrollo y la productividad del país porque produce enfermedades en los chilenos que viven en un ambiente contaminado.
Al igual que en otros países, la degradación del medio ambiente en Chile ha ocurrido desde nuestra historia antigua. Sin embargo, en los últimos veinte años, la destrucción de los recursos ha...