Taller

SINDICATO UNICO DE TRABAJADORES ACADEMICOS DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DE LA CHONTALPA
REGISTRO
983/2003

MISIÓN DEL SUTAUPCH

Lograr para el año 2009 la consolidación del sindicato, a través del trabajo conjunto de las secretarías. Convirtiéndose así en una fuerza que vele por el mejoramiento de las condiciones laborales delTrabajador Académico. Establecer compromisos de trabajo con la Universidad para lograr el objetivo de la institución: la docencia, la investigación y la difusión de la cultura.

VISIÓN DEL SUTAUPCH

Ser una organización sindical cuyo objetivo principal es el cuidado, vigilancia y protección de los intereses de todos los agremiados.Establecer las bases de un sindicalismo conciente de la responsabilidad y participación dentro de la Universidad.

CURSO - TALLER
LA PEDAGOGIA MODERNA Y SU APLICACION EN LA EDUCACION SUPERIOR
“LA PEDAGOGIA HACE [pic]CRECER AL MAESTRO”

PRESENTACION

Muchos profesores cuentan con una pedagogía excelente para lograr que sus alumnos aprendan los contenidos de sus asignaturas, pero no estade más reforzarlos y probablemente se encuentren en el camino de la formación a través del taller con nuevos adelantos en materia de pedagogía de la enseñanza. Otros profesores no cuentan con esta habilidad lo que significa una debilidad que podrán convertir en fortaleza con ayuda de una formación constante, otros no las han utilizado porque siguen métodos tradicionales ya obsoletos. De lo que sidebemos estar seguros, es que en el camino de la docencia tenemos que entrarle al estudio y formación en la pedagogía de la enseñanza, porque en ella encontraremos nuevos métodos de enseñanza y de evaluación del aprendizaje en el aula, aplicación de nuevas tecnologías al quehacer docente en el aula.

OBJETIVO DEL CURSO TALLER

El objetivo del Curso-Taller, sobre pedagogía como usoinstrumental del profesor, gira en torno a la formación integral del docente y nos referimos a las cualidades que debe desarrollar antes y durante cada sesión de clases. En otros términos: el ingeniero civil, el medico, el matemático, el químico, y todas la profesiones que interactúan dentro de la universidad, teniendo cada uno un perfil y un conocimiento especifico de carrera, también necesitan tenerherramientas para saber enseñar y trasmitir sus conocimientos de la forma mas ligera, accesible, dinámica, y aquí interviene la Pedagogía de la enseñanza.

DURACION

El curso taller tendrá una duración de 16 horas totales, divididas en 4 sesiones Sabatinas de 4 horas cada una y cada sesión tendrá 2 horas de teoría por 2 prácticas.

RESPONSABLE DEL CURSO

M.E. TRINIDAD CUPIDO OLANCOLABORADORES

M.F. MANUEL JESUS ESPINOZA AGUILAR
M. C. GEMA YESENIA MARIN REYEZ
M.PSIP. EULER FERRER CORDOVA

CALENDARIO

Febrero del 2008.
|MODULO I |MODULO II |MODULO III |MODULO IV |
| | | ||
|CONSIDERACIONES GENERALES EN |LAS TECNICAS DE ENSEÑANZA |LAS TECNOLOGIAS MODERNAS Y SU |PLANEACION Y EVALUACION DE |
|TORNO A LA PEDAGOGÍA | |APLICACIÓN EN EL CAMPO DE LA |ACTIVIDADES ESCOLARES |
| | |DOCENCIA. ||
| | | | |
|CAPACITADOR | |CAPACITADOR |CAPACITADOR |
| |CAPACITADOR | | |...