taller

Reconocimiento y aplicación de conceptos
Ejercicio de reflexión y recuperación de la evaluación de conocimientos en Teoría de la Estética

Introducción a la estética
1.

Reflexionar acerca dela estética: ¿Cómo entiende la estética y cómo la aplica dentro del campo de la
publicidad? (tres párrafos).

2.

De las siguientes definiciones ¿cuál es la que tiene mayor sentido y por que? (dospárrafos).
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La belleza como la medida, la forma y el orden. San Agustín.
Consonancia e integración mutua de las partes. Jean Battista de la Porta.
Perfección de la cogniciónsensorial. Baumgarten.
Belleza como perfección Santo Tomás.
La belleza es proporción y esplendor. Plotino.

3. Describa brevemente (máx. un párrafo) la importancia del autor correspondiente a larespuesta que
seleccionó en el punto anterior.
4.

Según el artículo “Respuesta del cerebro a la belleza clásica” comente cuál es la respuesta del cerebro a las
proporciones canónicas. (dos párrafos).5.

Realice una línea del tiempo visual con las principales venus paleolíticas y las pinturas rupestres. Incluya al
menos: seis venus paleolíticas, una pintura rupestre en Colombia, tres en otrospaíses de América y tres en
otros continentes.
Datos en la línea del tiempo: datación por prueba de carbono 14, fecha de
descubrimiento, materiales utilizados en la producción, tamaño y técnica(utilice una sola hoja tamaño carta,
puede estar impresa en negro)

Edades de la Mirada de Regis Debray
1. Mirar detalladamente la obra "El jardín de las delicias", de El Bosco
2. Leer sobre laobra.
3. Tener claros los conceptos de Mediaesferas (-con sus propias palabras- realizar un cuadro con las
principales características de cada una de las mediasesferas y llevarlo impreso a clase).
4.Hacer el siguiente ejercicio práctico con imagen:
• Realizar un cuadro con las características de El jardín de las delicias, utilizando la técnica del collage.
• Cada sección del tríptico debe...