Talleres de sexualidaed infantil

Taller sobre Educación sexual infantil dirigido a Docentes y Representantes legales
GRÁFICO N° 24

La ejecución de talleres de educación sexual plantea un cambio en la mentalidad de docentes y representantes legales, respecto a la manera de abordar este tema en el hogar y en la escuela.
La Propuesta se ejecutará en la primera quincena del mes de enero de 2011, en unade las aulas de la Escuela Fiscal Mixta N° 191 “Ana Josefina Salazar Díaz”, institución beneficiaria del proyecto.
En la ejecución de la Propuesta, las responsables directas serán las autoras de este proyecto, Patricia Irene Burgos Montalván y Martha Mónica Rodas Flores.
Pero además, hay otras personas que colaboraron:
 MSc. Patricia Peña Hojas, como asesora del Proyecto.
Dra. Mónica Campuzano, (APROFE) en aspectos de educación sexual.
 Los directivos, docentes, representantes legales de la Escuela “Ana Josefina Salazar Díaz”.
Los resultados se evaluarán en función de los objetivos específicos formulados en esta propuesta.
Charlas para Docentes y Representantes legales
GRÁFICO N° 25

En la actualidad, la sociedad sedesenvuelve en un mundo muy sexualizado. Hay mensajes en todo nuestro entorno, en la radio, televisión, periódicos, revistas y hasta en la música. El sexo se usa para vender todo, desde un jabón hasta un auto.
Los líderes y los programas de farándula también tienen mucho que decir acerca del sexo. También las personas dicen mucho en las tiendas, en las calle y en las casas; y los niños lo oyentodo.
Pero a pesar de que se habla tanto, nuestros hijos no reciben mucha información útil.
Muchos niños se confunden pues reciben riesgos, temores, etc. acerca de la sexualidad. Frecuentemente el abuso sexual, las enfermedades transmitidas sexualmente y embarazos no deseados dan forma a sus vidas.
Queremos que los niños y niñas tengan una vida saludable ygratificante. Por eso es necesario enseñarles todo acerca del sexo y la sexualidad. Pero a muchos maestros y padres se les hace difícil hablar de estos temas y este documento puede facilitarlo.
Es fundamental el consenso acerca de lo que se dice y se practica tanto en casa como en el colegio a través de la educación y sus planes de estudio.
La Educación Sexual
GRÁFICO N° 26La educación sexual trata de impartir una información progresiva y adecuada de los que es la sexualidad humana para su formación, tanto en lo biológico como en lo afectivo-social.
Una de las principales funciones de la familia en la sociedad de hoy es la procreación y la crianza de los miembros, facilitando la coordinación de sus facultades físicas elementales, procurando la confianzaadecuada (primero relación madre-hijo, después relaciones padres-hijos) e inculcando el aprendizaje de hábitos.
¿Qué aspectos incluir en la educación sexual?
Una verdadera educación sexual debe estar orientada al desarrollo integral del ser humano, es decir, debe favorecer la comprensión de los aspectos biológicos de la sexualidad y garantizar las condiciones básicas para:
Fomentar una autoestima positiva.
 Conocer partes y funcionamiento del cuerpo, así como valorarlo y respetarlo.
 Adoptar un papel sexual flexible y no limitante de las capacidades individuales del ser humano.
 Estructurar un código ético que permita actuaciones responsables por convicción.
 Evitar situaciones de riesgo que pongan en peligro la integridad moral y física de los niños y niñas.ACTIVIDADES
Dentro de las actividades a realizarse en los talleres tenemos las siguientes:
 Saludo y palabras de bienvenida a los participantes.
 Exposición global de los temas a tratar.
 Motivación: canción, lectura.
 Conversar sobre la lectura o sobre la canción.
 Reflexionar sobre los tema de las motivaciones.
 Formar grupos a través de la técnica de los colores.
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