Tarea 2 TLR 1 TecMilenio
Páginas: 4 (753 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2013
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Nombre:
Matrícula:
Nombre del curso:
Taller de Lectura y Redacción
Nombre del profesor:
Módulo:
Modulo 1
Actividad:
Tema 2: El proceso de comunicacion
Fecha: 16/08/12
Equipo:N/A
Bibliografía:
Leal, E. F. (16 de 08 de 2012). Bbsistema TecMilenio. Recuperado el 16 de 08 de 2012, dehttp://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/semestre/preparatoria/pl/pl09021/apoyos/2.pdf
Objetivo:
Saber como funcionan los procesos de comunicación para poder entablar una conversación.
Identificar los aspectos que interfieren en el proceso de comunicación yser consiente para evitarlos al expresarme.
Conocer las diferencias entre la comunicación escrita y no escrita para poder realizar ambas.
Desarrollar la capacidad de comunicarme de manera oral yescrita para transmitir ideas.
Aprender acentuaciones, sobretodo de palabras graves.
Procedimiento:
Para realizar esta tarea utilice los siguientes pasos:
1. Me informé sobre el tema
2.Investigue acerca de las preguntas de la tarea
3. Revisé e hice conciencia sobre el trabajo realizado
4. Escribí la conclusión acerca de lo que aprendí del tema
5. Inserté la bibliografía de donde saqueinformación
Resultados:
Elige un fragmento de tu programa de radio favorito en el que se presente un proceso de comunicación y explica cada uno de los elementos que intervienen: emisor,receptor, mensaje, código y retroalimentación.
La verdad a mi no me gusta escuchar mucho la radio porque los temas de los que hablan no llaman mucho mi atención, pero elegí un programa en el que hablansobre salud y belleza.
Emisor: El emisor de este programa de radio es el locutor, el que lleva a cabo el programa.
Receptor: Los oyentes que escuchen el programa.
Mensaje: El mensaje es sobrealgunos consejos que puedes seguir para ser saludable y a la vez cuidar tu figura física.
Código: Español
Retroalimentación: Si hay retroalimentación porque aunque el emisor no sepa con quien esta...
Nombre:
Matrícula:
Nombre del curso:
Taller de Lectura y Redacción
Nombre del profesor:
Módulo:
Modulo 1
Actividad:
Tema 2: El proceso de comunicacion
Fecha: 16/08/12
Equipo:N/A
Bibliografía:
Leal, E. F. (16 de 08 de 2012). Bbsistema TecMilenio. Recuperado el 16 de 08 de 2012, dehttp://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/semestre/preparatoria/pl/pl09021/apoyos/2.pdf
Objetivo:
Saber como funcionan los procesos de comunicación para poder entablar una conversación.
Identificar los aspectos que interfieren en el proceso de comunicación yser consiente para evitarlos al expresarme.
Conocer las diferencias entre la comunicación escrita y no escrita para poder realizar ambas.
Desarrollar la capacidad de comunicarme de manera oral yescrita para transmitir ideas.
Aprender acentuaciones, sobretodo de palabras graves.
Procedimiento:
Para realizar esta tarea utilice los siguientes pasos:
1. Me informé sobre el tema
2.Investigue acerca de las preguntas de la tarea
3. Revisé e hice conciencia sobre el trabajo realizado
4. Escribí la conclusión acerca de lo que aprendí del tema
5. Inserté la bibliografía de donde saqueinformación
Resultados:
Elige un fragmento de tu programa de radio favorito en el que se presente un proceso de comunicación y explica cada uno de los elementos que intervienen: emisor,receptor, mensaje, código y retroalimentación.
La verdad a mi no me gusta escuchar mucho la radio porque los temas de los que hablan no llaman mucho mi atención, pero elegí un programa en el que hablansobre salud y belleza.
Emisor: El emisor de este programa de radio es el locutor, el que lleva a cabo el programa.
Receptor: Los oyentes que escuchen el programa.
Mensaje: El mensaje es sobrealgunos consejos que puedes seguir para ser saludable y a la vez cuidar tu figura física.
Código: Español
Retroalimentación: Si hay retroalimentación porque aunque el emisor no sepa con quien esta...
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