TAREA 4 EDUCACION

II. Establezca la relación entre política y filosofía educativa a partir de sus objetos de estudio y aplicación.
La orientación de los sistemas de enseñanzas están condicionadas por lasdecisiones tomadas por los que, en un momento determinado tiene el control de la estructura del poder por lo general quienes controlan el poder tienen también el control de la economía del país de manera,que existe una estrecha vinculación entre la clase social dominante y la orientación del sistema de enseñanza. Educación y política marcha una unida relación con un importante papel que la sociedadle ha reservado a las instituciones encargadas de la enseñanza de la educación.
El gran interés de la filosofía de la educación para la adecuada compresión de los sistema de enseñanza, unos de loscomponentes básicos es la filosofía de la educación, la cual no solo ofrece una visión global de lo que es la educación sino también sobre principios e ideales que las diversas sociedades se handado y hacia los cuales se han orientado todo sus esfuerzos, tratando de alcanzar el ideal del hombre a ser formado mediante la actuación colecta de los diferentes agentes de la sociedad enparticular de la familia, el estado y la religión.
Las áreas de las reflexiones filosóficas que más se relaciona con el campo de la formación son la metafica, epistemología, la axiología, la ética y lalógica.
III. Describe las fases de la investigación educativa haciendo énfasis en el uso del método científico.
Etapas del método científico:
a. Escogencia del tema
b. Formulación del problema
c.Formulación de hipótesis
d. Deducción de las consecuencias lógicas de la hipótesis
e. Recolección, procedimiento y análisis de datos
f. Generalización o conclusión

El tema de la investigación en cuyosdatos coinciden los objetivos del programa con los del proyecto de investigación. Estos objetivo serán logrados particularmente atreves de tareas investigativas plasmadas en el diseño teórico-...