Tarea de filosofia

Hoja de Trabajo No. 1
Importancia de la filosofía dentro de la formación humana:
Es la rama que estudia el desarrollo humano y las formas en q las cuales los seres humanos crean la historia, puede en algunos de los casos, especular con la existencia de un fin u objetivo teleológico de la historia, o sea peguntarse si hay un diseño, propósito de creación de la historia.
Las preguntas sobre lascuales trabaja la filosofía de la historia son diversas y complejas. Algunas de ellas podrían ser: ¿Cuál es el sujeto propio del estudio del pasado humano? ¿Es el individuo? ¿Son las organizaciones sociales, la cultura o acaso la especie humana por entero? Y endo aún mas allá de estas preguntas clásicas, algunos filósofos modernos han introducido un nuevo concepto, sosteniendo que la historiaha dejado de ser estudio de unidades, de hechos, pasando a ser estudio de una completa totalidad, que comprende no solo las acciones humanas pasadas y sus consecuencias visibles, sino que incluye un sinnúmero de factores en su contexto, como las relaciones humanas, las corrientes de pensamiento, las motivaciones particulares, y , tal vez el factor más recientemente incorporado y que más harevolucionado este campo de la filosofía, es el de los pensamientos, acciones, relaciones y motivaci0nes de aquel individuo que escribe la historia, esto es un historiador.
Desde   mi punto de vista la filosofía ayuda a   formarnos como personas con una mejor organización mental. Pienso que la filosofía tienes 2 fines:

FIN TEÓRICO: Buscar la explicación total del universo y de la vida.
FINPRACTICO: Fundamentar un ideal de vida.

El fin teórico es, hasta ahora, muy difícil de alcanzar, hay muchas cosas que aun no comprendemos acerca de este mundo; pero este fin se alcanza parcialmente ya que siempre se aprenden cosas y se entienden explicaciones del porque de algunas cosas, en pocas palabras; se amplía el conocimiento.

El fundamentar un ideal de vida es una de las cosas másimportantes, ya que el tener un modelo de cómo se quiere vivir ayudara al desarrollo del sujeto. Si los fundamentos del ideal de vida de cada individuo son buenos su ideal de vida también lo será, tomemos en cuenta que es necesario incluir los valores dentro de los fundamentos; este ideal será diferente en cada uno de los seres humanos, en ocasiones puede ser similar (la familia es un factor que influye enel desarrollo de este ideal de vida), entre conocidos, amigos y familiares suele haber un ideal parecido aunque nunca igual. El ideal de vida puede ser bueno o malo según la perspectiva del sujeto, si el sujeto tiene buenos valores su ideal de vida será bueno.
Muchas veces tomamos un poco de varias filosofías para formar nuestra propia filosofía y nuestro ideal de vida, además de agregar cosasde nuestra forma de ser y pensar. Este ideal de vida nos impone una serie de “reglas” que debemos seguir para llegar a este ideal. Estas “reglas” no son totalmente fijas, ya que pueden cambiar para mejorar el ideal de cada uno, esto   según la experiencia del sujeto y sus objetivos; si estas “reglas” no se siguen, no se aplicara ninguna sanción ni un castigo impuesto por terceras personas ni nadapor el estilo, el castigo será el no llegar al ideal que uno quiere.
CAPITULO I
LA HISTORIA, CIENCIA DEL PASADO
La historia es una de las actividades propias del ser humano. Su complejo conciencial en una ilación suficiente de experiencias que le llevan a tener un sentido de su perdurabilidad y que ultérrimamente fundamenta su Yo Existo.
Los hombres de todos los tiempos tuvieron preocupaciónhistórica, así, llamaron historia a:
* El conjunto de hechos pasados
* Al acontecer de hechos esencialmente significativos
* Una parte suficientemente conocida del pasado humano que surge de las brumas de la protohistoria y de las tinieblas de la prehistoria.
* El conjunto de normas y de procederes que sirven para reconstruir el pasado.
* El conocer la existencia y...