TAREA DE FISICA II

BACHILLERATO GENERAL OFICIAL MATUTINO
“Gilberto Bosques Saldivar”
C.C.T 21EBH0890Z


Alumno: Méndez San Juan Antonio
Profesor: Martínez Reyes Luis Fernando
Materia: FÍSICA II
Grado y grupo: 2°”B”
Semestre: Cuarto
Fecha de elaboración: Jueves 29 de enero de 2015



CICLO ESCOLAR
2014-2015




ÍNDICE
PORTADA…………………………………………………………………………….……1
ÍNDICE……………………………………………………………………………….……..2PRESENTACIÓN………………………………………………………………………….3
ESTADOS DE LA MATERIA……………………………………………………...…...4-5
ESTRUCTURAS MOLECULARES DEL AGUA EN SUS ESTADOS…………..…5-6
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA HIDRÁULICA Y SUS ESTADOS………….6
PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS FLUIDOS…………………………………….…6-7
VISCOSIDAD………………………………………………………………………………7
TENSIÓN SUPERFICIAL………………………………………………………....……...7
COHESIÓN………………………………………………………………………………...8ADHESIÓN…………………………………………………………………………………8
CAPILARIDAD…………………………………………………………………………..8-9
INCOMPRENSIBILIDAD……………………………………………………………...9-10
DENSIDAD DE LOS FLUIDOS…………………………………………………….10-11
PESO ESPECIFICO DE LOS FLUIDOS………………………………………………11
CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………12








PRESENTACIÓN
En esta tarea se describirán conceptos físicos que se utilizaran para la Unidad Didáctica I del curso de FÍSICA II.
La Unidad ensi presentara el tema de Fluidos (gases y líquidos), y todos los elementos que se desglosen alrededor de el, por lo cual el contenido de este trabajo contiene los conceptos que son necesarios saber para la correcta adaptación y comprensión del tema antes mencionado.
Además, trae consigo el tema de la hidráulica.
La palabra hidráulica proviene del griego ὑδϱαυλικός (hydraulikós) que, a su vez,viene de «tubo de agua», palabra compuesta por ὕδωϱ (agua) y αὐλός (tubo).
Cabe destacar que todos los conceptos y subtemas que este trabajo contiene, tienen plena relación e interdisciplinariedad entre sí, y están unidos en una sola materia, como lo es los Fluidos, tema central de esta Unidad.
Este trabajo se presenta como parte fundamental del programa de FÍSICA II, y cubrirá una de las partes másimportantes de esta ciencia, pues los fluidos son parte importante y que interactuamos con ellos en el pasar normal de la vida cotidiana, como lo es la gelatina, una limonada, un jarabe, la miel, un caldo de pollo, la saliva, el alcohol, el aceite, entre otros; y algunos son plenamente vitales como lo es el oxigeno y el agua.
Y ese es el objetivo, hacer ver y comprobar que el estudio de los temasde la Física, y de otras materias hermanadas como la Biología, la Química, la Matemática, entre otras, es muy importante, pues no solo se quedan en temas lejanos o incluso inservibles, sino que están todos los objetos de estudio interactuando con nosotros en nuestro medio, nos han acompañado y nos acompañaran por el resto de la existencia del mundo, que contiene principios físicos, teoremasbiológicos, composiciones químicas, leyes matemáticas, etc.
Así pues, concluyo la presentación, no sin antes decir que este tema tiene un larguísimo historial a lo largo de muchos años (desde la antigua Grecia), y este trabajo solo busca complementar o dar a conocer ideas y definiciones que se han ido forjando, y seguramente con el pasar de tiempo, pueden modificarse o encontrársele otros usos, parabien de las futuras sociedades.



ESTADOS DE LA MATERIA
En física y química se observa que, para cualquier sustancia o elemento material, modificando sus condiciones de temperatura o presión, pueden obtenerse distintos estados o fases, denominados estados de agregación de la materia, en relación con las fuerzas de unión de las partículas (moléculas, átomos o iones) que la constituyen.
Si bien, losestados de agregación más conocidos son el liquido, solido, gaseoso y plasma, existen también otros que no se producen de forma natural en nuestro entorno, por ejemplo, el condensado de Bose-Einstein, pero que sin embargo, existen.
A) SOLIDO: Se caracteriza porque opone resistencia a cambios de forma y de volumen. Sus partículas se encuentran juntas y correctamente...