tarea de mate

Tema # 1 Sustentabilidad ecológica
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CARMEN MARÍA DUDAMEL COLMENÁREZ11/06/2013
Al focalizar al docente como el mediador enla sabiduría trascendental de la educación ambiental, se reflejan diversidad de prácticas de reflexión que en el ejercicio de su interactividad, cuando se asume los saberes y haceres aprehensibles dela realidad circundante, hacia un marco sustentabilidad ecológica que implique conciencia y espíritu. En este sentido, se hace referencia a la hermeneusis de la información aportada por uno de loscinco actores sociales que desplegaron la información en la investigación de la cual se origina este artículo, a través de la entrevista a profundidad, sobre la base de las categorías generadoras:educación ambiental y sustentabilidad ecológica. Como reflexión, se asumió la metáfora del consumo del queso de Spencer (2000), cuando destaca la trama de cuatro personajes y los laberintos recorridos poréstos en la búsqueda de alimentos.
Tema # 2 especies en peligro de extinción
La extinción, por otra parte, es la desaparición de todos los miembros de una determinada especie. Esto quiere decir queuna especie se extingue cuando muere su último individuo y, como ya no puede reproducirse y dar lugar a una nueva generación, desaparece.

En el caso de extinción, es una palabra que también tiene suorigen etimológico en el latín. Al analizar en profundidad aquella descubrimos que emana de “exstinctionis”, que es fruto de la suma de tres partes claramente delimitadas: el prefijo “ex”, quesignifica “hacia fuera”; el verbo “stingere”, que puede traducirse como “estimular”; y el sufijo “-tio”, que es equivalente a “acción”.
Tema # 3 parques nacionales
El concepto de parque nacional es unconcepto relativamente reciente que se utiliza para designar a aquellos espacios naturales especialmente protegidos por los Estados nacionales a fin de conservar la flora y la fauna que en ellos existe...