Tarea De Math

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2015
Instituto María Regina

Tema: Trabajo De Matematicas

Nombre: Elías Contreras

Curso: Tercero

Seccion: “A”






Preguntas

¿Qué le gusta de la clase de matemáticas?
Me gusta mucho y anheloaprender más, aunque se me dificulta un poco ya que algunos métodos de enseñanza son diferentes de los que yo había aprendido, sin embargo siento que aprendo mas en esta institución, se aplican mas lasreglas de las matemáticas, la terminología, y son cosa que ignoraba en las otras escuelas.

¿Qué espera de la clase de matemáticas de este año?
Como estudiante espero aprender las matemáticas losuficientemente aplicables para la carrera que deseo estudiar a nivel superior o universitario, aprender las destrezas en español debido a que siempre estudie en escuelas bilingües y es muy diferente la manerade desarrollarla en ingles.
Al manejar las matemáticas de manera más practica podría apoyar a compañeros que se les dificulta, también podría ir a concursos matemáticos a nivel nacional ointernacional como lo han hecho otros jóvenes de mi país a quienes admiro.













Pensamientos
Leonardo Da Vinci.
En matemáticas no se deben despreciar ni los errores más diminutos.
Isaac Newton.
Lamatemática es llave y puerta de la ciencia.
Roger Bacon.
“No podemos enseñara nada a nadie. Tan sólo podemos ayudar a que descubran por si mismos”
Galileo Galilei
“Buscando el bien de nuestros semejantes,encontramos el nuestro”
PLATÓN
“Defiende tu derecho apensar, incluso pensar de manera errónea es mejor que no pensar”
Hipatia de Alegandría
Comprender las cosas que nos rodean es la mejor preparaciónpara comprender las cosas que hay mas allá.
Hipatia de Alejandría.
“Cómo es posible que la matemática, un producto del pensamiento humano independiente de la experiencia, se adapte tan admirablemente alos objetos de la realidad”
Albert Einstein
“La matemática es el trabajo del espíritu humano que ésta destinado tanto a estudiar como a conocer, tanto a buscar la verdad como a encontrarla”...
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