TAREA DE MEDIO AMBIENTE TEMA I





Asignatura
MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD
Tema
Tema I
Participante
Yerlin De Los Santos Tavares
Matricula.: 15-4679

Facilitador
OLGA FERMIN HOLGUIN CEBALLOS
14/07/ 2015
Cabrera, R. D.




1-Analizalos diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?
Es el proceso continuo y permanente, que constituye una dimensión de la educaciónintegral de todos los ciudadanos, orientada a la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades, capacidades, actitudes y formación de valores, buscando que se organicen las relacionesentre los seres humanos y la naturaleza.

Porque se basa en el conocimiento que debemos tener en cuanto a nuestro planeta. También porque es un proceso que se convierte en un hábito continuo ósea que sevuelve continuo y permanente.

2-Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental.
El origen de la Educación Ambiental, hemos de remontarnos a los años 60, cuando surge la necesidad dehacer frente a los efectos negativos que la tecnología y el desarrollo propio de la evolución de la humanidad tienen sobre la tierra.

Por otro lado si partimos en que se empieza a utilizar el términoEducación Ambiental, situaríamos su origen a finales de la década de los 60 y a principios de los 70 del siglo XX, periodo en que se muestra más claramente la preocupación mundial, por las gravescondiciones del mundo.

Durante la conferencia de las naciones unidas sobre el medio humano, celebrada el 5 de junio de 1972 en Estocolmo, Suecia en donde se terminaron la causas que dieran origen alconcepto de educación ambiental. En ese momento surge asociaciones y agrupaciones de personas cuyo objetivo esos efectos tan devastadores que muestra actividades tiene sobre la tierra.

3-Especifica losencuentros de importancia que determinaron su surgimiento y describe los aspectos más importantes que acordaron. (Tres párrafos) 
Tblisi ( URSS, 1977) se planteo una educación ambiental diferente a...