Tarea Docente
Páginas: 24 (5866 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2013
Colegio Nacional de Enseñanza Media Diversificada San Roque González de Santacruz
Bachillerato Técnico en Informática
Proyecto Educativo presentado por:
Claudia Yanina González Ivo
Sergio David Barrios Ramirez
Coronel Oviedo
Año 2013
AGRADECIMIENTOS
El presente trabajo de investigación contó con el acompañamiento de nuestros padres a quienes nos place enexpresar nuestro más profundo agradecimiento, por hacer viable la realización de este trabajo como culminación a nuestros estudios.
Agradecer a la Lic. Lourdes Casco por su apoyo, y por ser parte de la columna vertebral de este proyecto. (Jabón)
A Dios, por brindarnos la oportunidad de vivir, por permitirnos disfrutar cada momento de nuestra vida y guiarnos por el camino que ha trazado paranosotros.
PÁGINA DE APROBACIÓN
En mi calidad de tutora del trabajo de investigación sobre el tema “Informatización del CRA”, de Sergio David Barrios Ramírez y Claudia Yanina González Ivo, estudiantes del Bachillerato Técnico en Informática, del Colegio Nacional de E.M.D. San Roque González de Santacruz, considero que el informe investigativo reúne los requisitos suficientes conforme a loestablecido en la guía de trabajo.
Por lo tanto se autoriza la presentación ante los organismos pertinentes.
Lic Lourde Casco
Coronel Oviedo, 29 de agosto de 2013
INDICE DE CONTENIDOS
Introducción Pág. 6
CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Definición del CRA Pág. 7
Funciones del CRA Pág. 7
Funciones del personal del CRA Pág. 8
Servicios del CRA Pág. 9
a.Referencia Pág. 9
b. Circulación Pág. 9
c. Archivo vertical Pág. 10
d. Servicio de alerta Pág. 10
e. Guía del CRA Pág. 11
Organización técnica de los CRA Pág. 11
a. Selección Pág. 11
b. Adquisición Pág. 12
c. Sellado Pág. 12
d. Inscripción Pág. 12
e. Catalogación Pág. 12
f. Clasificación Pág. 13
g. Organización en el estante y Pág. 13
h. Descarte Pág. 13
INFORMATIZACIÓN
¿Para quésirve una base de datos? Pág. 14
Anatomía de una base de datos Pág. 15
Operaciones de bases de datos Pág. 16
Consultas de bases de datos Pág. 17
Ordenamiento de datos Pág. 17
Impresión de informes, etiquetas y formatos de cartas Pág. 17
Consultas complejas Pág. 18
Programas de base de datos de propósito especial Pág. 19
De los administradores de archivos a los sistemas
de administraciónde bases de datos Pág. 20
¿Cuándo es relacional una base de datos? Pág. 20
¿Las diversas facetas de las bases de datos? Pág. 21
Reducción en tamaño y descentralización. Pág. 21
¿Las bases de datos del futuro? Pág. 22
El problema de la intimidad Pág. 23
INFORMATIZACIÓN DEL CRA
Consistencia del InfoCRA Pág. 25
¿Qué lenguaje de programación se utilizó para la creación
de dicha base dedatos? Pág. 25
Datos que precisa el programa con respecto a los libros Pág. 25
Introducción de nuevos libros al sistema Pág. 26
Manera de registrarse a InfoCRA Pág. 26
El bibliotecario en su rol en el manejo del InfoCRA Pág. 27
Categoría de Libros Pág. 27
Requisitos para la utilización de los materiales Pág. 28
Beneficios del InfoCRA Pág. 28
Mensajes de Advertencia Pág. 28
Conclusión Pág.29
Bibliografía Pág. 30
INTRODUCCIÓN
Hoy en día estamos asistiendo a un auge impresionante de los sistemas de información. Toda organización que aprecie dedica gran parte de sus beneficios a la inversión tecnológica y humana para la mejora de sus sistemas informáticos.
La informatización no solo sirve para obtener ventajas sobre el tiempo, sino que es además la base sobre la que sesustenta una gestión de calidad y responsable.
En el Centro de Recursos para el aprendizaje es esencial el trato con el usuario ya que presta servicios a la comunidad.
En general podríamos decir que la informatización de cualquier organización posibilita un mayor control: sobre la actividad principal en cuestión.
A continuación ponemos a disposición las actividades que realiza el CRA, el...
Bachillerato Técnico en Informática
Proyecto Educativo presentado por:
Claudia Yanina González Ivo
Sergio David Barrios Ramirez
Coronel Oviedo
Año 2013
AGRADECIMIENTOS
El presente trabajo de investigación contó con el acompañamiento de nuestros padres a quienes nos place enexpresar nuestro más profundo agradecimiento, por hacer viable la realización de este trabajo como culminación a nuestros estudios.
Agradecer a la Lic. Lourdes Casco por su apoyo, y por ser parte de la columna vertebral de este proyecto. (Jabón)
A Dios, por brindarnos la oportunidad de vivir, por permitirnos disfrutar cada momento de nuestra vida y guiarnos por el camino que ha trazado paranosotros.
PÁGINA DE APROBACIÓN
En mi calidad de tutora del trabajo de investigación sobre el tema “Informatización del CRA”, de Sergio David Barrios Ramírez y Claudia Yanina González Ivo, estudiantes del Bachillerato Técnico en Informática, del Colegio Nacional de E.M.D. San Roque González de Santacruz, considero que el informe investigativo reúne los requisitos suficientes conforme a loestablecido en la guía de trabajo.
Por lo tanto se autoriza la presentación ante los organismos pertinentes.
Lic Lourde Casco
Coronel Oviedo, 29 de agosto de 2013
INDICE DE CONTENIDOS
Introducción Pág. 6
CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Definición del CRA Pág. 7
Funciones del CRA Pág. 7
Funciones del personal del CRA Pág. 8
Servicios del CRA Pág. 9
a.Referencia Pág. 9
b. Circulación Pág. 9
c. Archivo vertical Pág. 10
d. Servicio de alerta Pág. 10
e. Guía del CRA Pág. 11
Organización técnica de los CRA Pág. 11
a. Selección Pág. 11
b. Adquisición Pág. 12
c. Sellado Pág. 12
d. Inscripción Pág. 12
e. Catalogación Pág. 12
f. Clasificación Pág. 13
g. Organización en el estante y Pág. 13
h. Descarte Pág. 13
INFORMATIZACIÓN
¿Para quésirve una base de datos? Pág. 14
Anatomía de una base de datos Pág. 15
Operaciones de bases de datos Pág. 16
Consultas de bases de datos Pág. 17
Ordenamiento de datos Pág. 17
Impresión de informes, etiquetas y formatos de cartas Pág. 17
Consultas complejas Pág. 18
Programas de base de datos de propósito especial Pág. 19
De los administradores de archivos a los sistemas
de administraciónde bases de datos Pág. 20
¿Cuándo es relacional una base de datos? Pág. 20
¿Las diversas facetas de las bases de datos? Pág. 21
Reducción en tamaño y descentralización. Pág. 21
¿Las bases de datos del futuro? Pág. 22
El problema de la intimidad Pág. 23
INFORMATIZACIÓN DEL CRA
Consistencia del InfoCRA Pág. 25
¿Qué lenguaje de programación se utilizó para la creación
de dicha base dedatos? Pág. 25
Datos que precisa el programa con respecto a los libros Pág. 25
Introducción de nuevos libros al sistema Pág. 26
Manera de registrarse a InfoCRA Pág. 26
El bibliotecario en su rol en el manejo del InfoCRA Pág. 27
Categoría de Libros Pág. 27
Requisitos para la utilización de los materiales Pág. 28
Beneficios del InfoCRA Pág. 28
Mensajes de Advertencia Pág. 28
Conclusión Pág.29
Bibliografía Pág. 30
INTRODUCCIÓN
Hoy en día estamos asistiendo a un auge impresionante de los sistemas de información. Toda organización que aprecie dedica gran parte de sus beneficios a la inversión tecnológica y humana para la mejora de sus sistemas informáticos.
La informatización no solo sirve para obtener ventajas sobre el tiempo, sino que es además la base sobre la que sesustenta una gestión de calidad y responsable.
En el Centro de Recursos para el aprendizaje es esencial el trato con el usuario ya que presta servicios a la comunidad.
En general podríamos decir que la informatización de cualquier organización posibilita un mayor control: sobre la actividad principal en cuestión.
A continuación ponemos a disposición las actividades que realiza el CRA, el...
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