Tarea Integral

Capítulo No. 3

1. Elija un pasaje escritural cuyo contexto tenga características culturales bastante notorias (por ejemplo Mateo: 17-21; 1Corintios capitulo 7:17-19). Luego, utilizando el modelo tricultural de comunicación misionera como base, describa el proceso de contextualización en cada una de las tres culturas.

a) Defina el principio que se esta ilustrando, ordenando oenseñando.

b) Muestre cómo se ha contextualizado en la cultura bíblica en que se encuentra.

c) Señale cómo dicho principio es contextualizado (o podría serlo) en su propia situación cultural.

d) Indique cómo dicho principio es contextualizado o podría serlo, dentro de una cultura objetivo o receptora, como la que se describe en su “Proyecto de investigación de gente inalcanzada” (Tomo 2,capítulos 3 y 4).

R: El proceso radica en tres aspectos generales en cada una de las culturas y estos son: la fuente, el mensaje y el receptor.

a) El principio que se enseña es sobre la circuncisión.

b) Se ha contextualizado en relación a que es necesario circuncidarse para ser salvo.

c) Se podría enseñar que lo que necesitamos circuncidar es nuestro corazón.

d)Hablándoles acerca de que el corazón es el cofre de los tesoros y este debe de estar limpio y ordenado para ser usado.

2. Toda tradición religiosa tiene características dignas de admirarse. Escoja un sistema religioso con el cual usted este familiarizado (aparte de cristianismo evangélico) y analice sus puntos buenos. Luego, usándolo como punto de partida, estructure un puente para el mensajedel evangelio. Primero, describa brevemente los puntos fuertes de dicha religión. Luego, describa el puente que utilizaría para el evangelio, y como conclusión, describa la respuesta que espera obtener de parte de una persona de ese grupo.

R: La religión católica. Dentro de los puntos fuertes que podemos mencionar de este sistema esta la sistematización de su doctrina, su enfoque a laproyección social, el cual es una herramienta que les ha permitido llegar a muchos lugares. Trabajan en el desarrollo de las comunidades impulsando muchos aspectos de importancia para las personas que en ellas habitan.

El puente que utilizaría seria un acercamiento intencionado con algunos miembros de la comunidad católica.

Participando de las actividades que realizan pero ala vezmanifestando el hecho de que nada de lo que hagamos sustituye lo que por gracia el Señor nos dio en la cruz del calvario, y esto es que no podemos ganar la salvación con nuestras obras, esta viene como un regalo de Dios, esperaría que el Señor abriera por lo menos a uno de ellos de su entendimiento y la luz de Cristo brillara en su corazón recibiendo la dadiva del cielo únicamente por la fe.3. Anote la descripción de una situación específica donde usted quiere testificar. Analice la situación y luego escriba en detalle el abre-ojos que usara para presentar el evangelio.

R: Hace unos años llegamos a una comunidad de Intibucá, en las primeras incursiones fuimos rechazados sin mediar palabra alguna. Decidimos regresar, y al llegar se nos presento la oportunidad de tratar con elcacique, en esta ocasión habíamos preparado víveres y ropa para regalar en el lugar, nos presentamos diciendo que queríamos compartir de lo que teníamos con ellos, recibiendo un porque, nuestra respuesta porque la palabra del Señor dice que de gracia recibimos y que demos de gracia también, el pregunto como es eso, a lo que dijimos: Dios nos ha dado de su amor y el quiere que nosotros locompartamos con otros, el dijo la ropa y la comida significan eso entonces y le explicamos que la ropa y la comida sacian una necesidad pero que el amor de Dios lo llena todo. Hasta el día de hoy seguimos visitando y evangelizando ese lugar.

Capítulo No. 4

1. Al bosquejar una estrategia para su “proyecto de investigación sobre gente inalcanzada” (Tomo 2, capítulos 3 y 4). Quizás usted no...