tarea unidad 2

1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Bueno según nuestra sociedad y la historia una persona ya es adulta cuando termina su adolescencia ycuando ya debe de cumplir su deberes como adulto ejemplo sacar cedula para así tener un documento de identidad
  2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido unaprendizaje en la persona que aprende?
A: cuando una persona puede sacar un resumen o análisis de lo leído por si misma
B:también cuando de lo que se está aprendiendo ya lapersona tiene conocimiento de parte del contenido eso quiere decir que tomas las clases y todo en serio y se le queda mucha información guardada
  3. Elabora una síntesis concaracterísticas del aprendizaje del adulto.
. No son estudiantes profesionales
. son estudiantes motivados
. suelen tener una motivación de superación muy determinada
. suelen teneruna sensación de que han perdido mucho tiempo de su vida sin estudiar
 4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica comopropios? Estilo acomodador, estilo Divergente, estilo asimilador y estilo convergente
involucrarse enteramente y sin prejuicios a las situaciones que se le presenten,
lograrreflexionar acerca de esas experiencias y percibirlas desde varias aproximaciones,
generar conceptos e integrar sus observaciones en teorías lógicamente sólidas,
ser capaz deutilizar eses teorías para tomar decisiones y solucionar problemas.
Me identifico con el estilo asimilador


  5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar lafase de reelaboración personal de la información?
a) La repetición
b) La reelaboración comprensiva
c) Representaciones estructurales
d) Imágenes visuales
e) Ayudas nemotécnicas