Tarea

SEXTO GRADO

AÑO ESCOLAR

ESCUELA PRIMARIA
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AÑO ESCOLAR

COMPETENCIAS
|ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |NATURALES |GEOGRAFÍA |HISTORIA |
|| | | | |
|COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATVAS |COMPETENCIAS MATEMÁTICAS |Comprensión de fenómenos y |Para valorar la diversidad |Comprensión del tiempo y del |
|Elempleo del lenguaje como medio para comunicarse (en | |procesos naturales desde la |cultural |espacio históricos. |
|forma oral y escrita) |Resolver problemas de manera autónoma |perspectiva científica. |Analiza las relaciones de|Manejo de la información histórica|
|y como medio para aprender. |Comunicar información matemática. |Toma de decisiones favorables al |producción, comercialización y |Formación de una conciencia |
|La toma de decisiones con información suficiente para |Validar procedimientos y resultados |ambiente y la saludorientadas a |consumo de diferentes países en el|histórica. |
|expresarse e interpretar |Manejar técnicas eficientemente. |la cultura de la |contexto de la economía mundial. | |
|mensajes. ||prevención. | | |
|La comunicación afectiva y efectiva. | |Comprensión de los alcances y las | | |
|La utilización del lenguaje como unaherramienta para | |limitaciones de la ciencia y la | | |
|representar, interpretar | |tecnología en diversos | | ||y comprender la realidad. | |contextos. | | |
|FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA |EDUCACIÓN FÍSICA |EDUCACIÓN ARTÍSTICA|
| | |COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA |
|Apego a la legalidad y sentido de justicia. |Control de la motricidad para el desarrollo de la accióncreativa |Aprecia y comprende las formas de representación (lenguajes) de las |
|Comprensión y aprecio por la democracia. | |manifestaciones artísticas. |
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