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EXPERIENCIA INTEGRADORA

Propuesta de las estrategias para integrar efectivamente las habilidades de información en el aula.

Tema: “La importancia del papel de los padres en el proceso desocialización de los hijos”.

UNIDAD No.1 Reconocer qué clase de información necesita y para qué.
Objetivo:
El alumno desarrollara la habilidad de identificar la necesidad de la información.Actividades del profesor: abordar el tema: ¿Qué es la información? Y su importancia.
Estrategias:
➢ lluvia de ideas: ¿Qué es información?
La importancia de la información.
➢ Pedirá alos alumnos que la información sea con 5 referencias bibliográficas.
➢ Link http://www.mariapinto.es/e-coms/nece_info.htm

Los alumnos:
➢ investigar ¿que es información y su importancia?

➢Analizar la información.

➢ Organizarse en equipos.

➢ Preparar una presentación de la información “Dinámica: noticiero de televisión”. (presentar la información al grupo como si estuvieranpresentando noticias al público).

Después de la presentación:

El profesor
➢ Propiciara un análisis de la información expuesta.
➢ Cerrara con conclusiones a cerca de clase deinformación que se necesita y para qué.

Unidad 2. Adquirir habilidades para localizar información de manera eficaz y eficiente.

Objetivo: El alumno adquirirá las habilidades para localizar lainformación de manera eficaz y eficiente.
Actividades del profesor: abordar el tema: disponibilidad de recursos y como encontrar la información.
Estrategias:
El profesor
➢ Abordara el tema “elproceso de socialización”
➢ Pedirá a los alumnos que consulten en diferentes fuentes de información (libros, enciclopedias, diccionarios, revistas, Internet, bibliotecas virtuales, maestros, etc.) elconcepto de “socialización”.
➢ Dará información sobre los buscadores, meta buscadores y bibliotecas virtuales.
➢ Link http://wdg.biblio.udg.mx/wdg.aula/mod/resource/view.php?id=12121...
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