tarea

Instrucciones:
1. Lee con atención y analiza los problemas y/o ejercicios que se plantean en este documento.
2. Puedes obtener ayuda del recurso básico 1.2 a y 1.2 b que se muestra en el curso, enla plataforma.
3. Incluye tus procedimientos en este documento, así como las respuestas a cada ejercicio resaltado (con diferente color de fuente o “negrita”).

Toma en cuenta que deberás llenarlas columnas y filas de las tablas como a continuación se te indica:
Problema
Ecuación
Resolución
Gráfica
En este espacio diseñar un problema que cumpla con la ecuación.
Si no hay ecuacióndeberás escribir la ecuación resultante del problema.
Deberás describir cada uno de los pasos para la solución de la ecuación.
Deberás plasmar la gráfica de las ecuaciones; ésta debe de estar en unplano cartesiano.
Puedes ayudarte de algún programa como winplot o geogebra.

Completa los recuadros que hacen falta de la siguiente tabla:
Ecuaciones de Primer grado con una incógnita
ProblemaEcuación
Resolución
Gráfica
Brenda tiene la mitad de edad que la de Miriam y Miriam tiene la mitad de edad que Francia y entre las tres suman 70 años.




3x- 17 = x -5



Completa losrecuadros que hacen falta de la siguiente tabla:
Sistemas de Ecuaciones de Primer grado con dos incógnitas
Problema
Ecuación
Resolución Analítica
Gráfica
Luis va a la tienda y compra 2 kg defrijol y 3 kg de arroz; paga en total $140.00. María va a la misma tienda y compra 1kg de frijol y 5 de arroz y paga $175.00.
¿Cuánto cuesta el kilo de frijol y el kilo de arroz?




5x + 8y = 55X + 2y = 13


Aldo compra en la papelería 4 marcadores y 5 plumas y paga $85.00. Jasso compra en la misma papelería 5 marcadores y 8 plumas y paga $115.00.
¿Cuánto pagaron por cada marcador ypor cada pluma?



Nota: En la resolución analítica puedes utilizar cualquiera de los métodos: sustitución, igualación, reducción o suma y resta y/o determinantes.

Completa los recuadros que...