Tarea

“Plataformas y Salas de Video Conferencia en la Educación a Distancia”

Nombre: Profesor: Curso: Ciclo:

Maria Gracia Michelena Polo Ing. Fernando Escudero Vilchez Actividades I 2do. Ciclo

Lima, Junio 2012

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La Educacion a Distancia

En esta época ya no se es raro escuchar acerca de este tema; la practicidad que se ha presentado en la actualidad para que cada uno de nosotros puedaacceder a una clase de “Introducción de Comercio Exterior”; por citar un ejemplo, ya no es tan difícil de lograr. Muchas veces por no poder acercarnos a un centro de estudios ya sea el motivo que sea, nos hemos privado de poder lograr algún grado académico. Pues bien, la educación a distancia nos permite lograrlo sin necesidad de movernos de nuestro hogar o dejar de trabajar. Dentro de laeducación a distancia podemos encontrar las siguientes ventajas: Es mas económico en la mayoría de casos. Podemos acceder a esta de donde sea que nos encontremos. Hay flexibilidad en el horario. Desarrollamos durante ella responsabilidad y control de cómo vamos avanzando y aprendiendo la diversa información que recibimos.

Y las siguientes desventajas: La falta de interacción tutor-alumno que puedenhacer que este se aisle y pierda la motivación. Algún tipo de retraso en la retroalimentación. Sin ordenador y sin conocimientos básicos de informática no podríamos llevar este tipo de educación al nivel que deseáramos.

Fuera de estos podemos decir entonces que este tipo de educación está generando mayor interés en la gente y que cada vez son más las instituciones que nos ofrecen esta variante deeducación que nos permite mediante técnicas, estrategias y medios transmitirnos información.

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Las Plataformas Virtuales
Las plataformas virtuales son aquellas páginas de gestión de datos y contenidos en las cuales el tutor pone a nuestra disposición información acerca del curso o tema que estamos llevando. Dentro de esta plataforma podemos ingresar a foros de debate, realizarseguimiento de las clases, tareas, información de actividades, sistemas de búsquedas, etc. En wikipedia se define como "un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los participantes, puede ser controlado por losprofesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales." Para poder establecer cuál de todas las plataformas virtuales nos conviene de mejor manera debemos tener en cuenta lo siguiente como establece Marta González en "Las plataformas de teleformación. Elementos esenciales a tener encuenta":

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Compatibilidad tecnológica y posibilidades de integración. Una plataforma debe ser lo más compatible posible con cualquier infraestructura informática. Rapidez en el proceso de implantación. Un aspecto importante a considerar en la elección de una plataforma es el tiempo que vaya a requerir el proceso de implantación en una organización. Compatibilidad con los estándaresinternacionales. Hoy en día se impone la necesidad de tener en cuenta un aspecto novedoso, pero fundamental en la elección de una plataforma. Nos referimos a la posibilidad de que la plataforma en cuestión cumpla con los estándares internacionales AICC, IMS, SCORM, etc. Integración de herramientas de administración y gestión. Una plataforma debe contar con herramientas propias de administración y gestión detodos los recursos que en dicho sistema se integran. Entre ellas la preinscripción e inscripción de los cursos, integración de sistemas de pago on line, la asignación de usuarios y perfiles de acceso, niveles de seguridad, creación de áreas formativas y cursos, creación de materiales, seguimientos de los accesos, control de tiempos, etc.

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Desarrollo de contenidos y...