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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
AREA I CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD
Grado 4° Clave 1410 Plan 96

GUÍA DE ESTUDIO
EDUCACIÓN FÍSICA IV

Autores: L.E.F. Daniel Molina Gómez
L.E.F. Ana María Sánchez Robles
L.E.F. José Daniel González Mitre
L.E.F. Margarita Bautista Morales
L.E.F. Felipe de Jesús Bautista Morales
L.E.F. Francisco VillagómezGuzmán
L.E.F. Daniel Raúl Ramírez Canales
L.E.F. Débora C. Galván Hernández

Escuela Nacional Preparatoria
Directora General: Lic. Ma. De Lourdes Sánchez Obregón
Secretario Académico: Ing. Humberto Medrano Cruz

Diseño de portada: DCV. Cintia Amador Saloma
Diseño editorial: DCG. Edgar Rafael Franco Rodríguez
2ª edición: 2010
© Universidad Nacional Autónoma de México
EscuelaNacional Preparatoria
Dirección General
Adolfo Prieto 722, Col. Del Valle
C. P. 03100, México, D. F.
Impreso en México
ISBN (en trámite)
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PRESENTACIÓN
La Escuela Nacional Preparatoria ha trabajado durante 145 años en la
formación de jóvenes llenos de ideales y metas por cumplir, con deseos
de superación y comprometidos con su país, a quienes tenemos que guiar
y conducir haciael logro de sus éxitos académicos, factores que
reforzarán su seguridad personal.
Las herramientas que adquieran los estudiantes durante esta etapa
escolar, serán fundamentales, columna vertebral que sostenga sus
estudios profesionales, con lo que el desarrollo de habilidades y actitudes
se verá reflejado en su futuro próximo.
Es nuestra responsabilidad dotar a los alumnos de losmateriales
didácticos que le ayuden a enfrentar los retos en la adquisición del
aprendizaje, para que continúen con sus estudios de manera organizada,
armónica y persistente.
Por lo mismo, los profesores que forman parte de esta dependencia
universitaria, trabajan de manera colegiada; ponen toda su energía en
desarrollar e innovar materiales y técnicas de estudio para los alumnos, afin de que cuenten con elementos de apoyo que les facilite lograr mejores
conocimientos y que los conduzca a concluir de la mejor manera sus
estudios en la Preparatoria.
La presente Guía es un elemento didáctico que facilita la enseñanza y el
aprendizaje. Se puede utilizar de manera autodidacta o con la ayuda de
los muchos profesores que a diario brindan asesorías en cada uno de losplanteles de la Escuela Nacional Preparatoria.
Continuaremos en la búsqueda de más y mejores elementos didácticos
presenciales y en línea, con el objetivo de apoyar a nuestros alumnos en
los procesos de enseñanza y aprendizaje para que aprueben y egresen
del bachillerato.
Sólo me resta desearles éxito en su camino personal y profesional.
Juntos por la Escuela Nacional Preparatoria.Mtra. Silvia E. Jurado Cuéllar
Directora General

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ÍNDICE
Índice ..................................................................................................................... 5
Presentación de los autores ................................................................................... 6
Introducción........................................................................................................... 7
Objetivos ................................................................................................................ 8
Características del examen extraordinario ........................................................... 10
Temario de estudio ..............................................................................................11
Unidades .............................................................................................................. 13
Actividades de aprendizaje .................................................................................. 53
Síntesis de la unidad ............................................................................................ 55
Ejercicios de autoevaluación...