tarea

Capítulo 2. Relaciones Internacionales del Consejo Estudiantil, de la Universidad de
las Américas, Puebla (CEUDLA)
2.1 Aplicación de las Relaciones Internacionales
Los miembros del Consejo Estudiantil de la Universidad de las Amércias, Puebla
(CEUDLA) tienen la misión de representar a todos los estudiantes de la propia casa de
estudios. En algunas ocasiones también tienen la comitiva no sólode representar a los
estudiantes de la UDLA si no que a toda la institución en su conjunto. Esta representación,
de toda la universidad, se da en situaciones de referencia con universidades extranjeras.
Como ya lo habían establecido James Dougherty y Robert Pfaltzgraff en su libro
Contending Theories of International Relations las relaciones internacionales se pueden
definir como “relationsacross national boundaries”.1 De acuerdo a esta definición, el
CEUDLA, al representar a la UDLA ante otras universidades extranjeras, está ejecutando la
relación internacional. Estas relaciones se aplican cuando miembros del CEUDLA viajan a
universidades extranjeras, o cuando representantes de otras universidades foráneas son
recibidos en esta casa de estudios.
Las relaciones internacionaleshoy en día no sólo están enfocadas a las relaciones de
tipo político. En la actualidad existen otras disciplinas que se aplican a dichas relaciones
como lo son la sociología, psicología, economía, historia, geografía, leyes, filosofía, etc.
Como se vio en el primer capítulo las relaciones internacionales en la actualidad deben de
responder a las necesidades de un mundo globalizado. En estaglobalización los actores son

1

James Dougherty y Robert. Pfaltzgraff. (1971). Contending Theories of International Relations. New York:
J. B. Lippincott Company. p. 17.

entendidos no sólo como Estados, si no como actores no estatales. Las relaciones
internacionales que ejerce el CEUDLA combinan varias de estas disciplinas. Las más
trascendentales son la sociología, la historia y lageografía. Sin embargo la política, aunque
de manera social, también se aplica. La sociología se utiliza en la manera en que se están
relacionando estructuras sociales, en donde intervienen su funcionamiento y su actuar. La
historia es fundamental para estas relaciones ya que año con año se van dejando legados
que trascienden el tiempo y van delimitando el rumbo de las propias relaciones. Dado aque
las relaciones internacionales que se producen en el CEUDLA tienen un carácter de visita y
recibimiento de otras instituciones educativas, la geografía está presente y es un tinte
llamativo de la propia relación.2
En el primer capítulo se establecieron las 3 categorías en las que se dividen las
relaciones internacionales: Estado - Estado, Estado - actor no estatal, y actor no estatal actorno estatal. Para el caso del CEUDLA la categoría que se aplica es la de actor no
estatal – actor no estatal.3 Es imperante establecer que las relaciones internacionales que
produce el CEUDLA son relaciones entre organizaciones institucionales. Esto es que se dan
entre el Consejo Estudiantil de la UDLA y su homólogo de la universidad extranjera. Sin
embargo la representación que se da no sequeda a ese nivel, si no que ambas
organizaciones tienen la comitiva de representar ciertos intereses de la universidad a quien
representan. Cuando un miembro del Poder Ejecutivo, por ejemplo, visita a una universidad
extranjera, está abanderado y reconocido por la UDLA como embajador.4 Los acuerdos que
se llegasen a dar entre las instituciones universitarias y de las cuales surjan acuerdos de2

International Relations. (2007). Encyclopedia Britannica online. Consultado el 23 de octubre de 2007

3
Federic Pearson y Martin Rochester. (2000). Relaciones Internacionales: Situación global en siglo XXI.
Santa Fe de Bogotá, D.C., Colombia: Mc Graw Hill. p.p. 13-16.
4
En este caso no nos referimos a embajador como figura diplomática, si no como emisario o mensajero.

carácter...