Tarea
Creación de un cuadro de Excel para apoyar una actividad laboral
Contenido: En esta unidad se trabajara el Excel como una herramienta informáticaque apoya la realización del trabajo. Se comenzará por conocer sus características y componentes, posteriormente se realizaran practicas para el manejo de la hoja de cálculo y por último se incorporarála utilización de las formulas, dando mayor énfasis en las numéricas, de texto y de tiempo. Para afianzar los conocimientos es plantea una actividad donde los estudiantes resuelven o mejoran unasituación de la vida real utilizando la herramienta.
Objetivos:
1. Conocer el Excel y su aplicabilidad en el campo laborar o de la vida cotidiana.
2. Manejar una hoja de cálculo de Excel.
3.Conocer y aplicar las formulas de Excel.
4. Generar un gráfico.
Caracterización de los alumnos: Los alumnos para esta consigna son estudiantes de la carrera de Gerencia de Empresa y cursan lamateria informática I de manera virtual. Antes de llegar a este punto, han visto nociones básicas de computación e internet, Windows, Office (Word y PowerPoint). Cuando se comienza a dar Excel, ya losalumnos conocen muchas ventanas y opciones que traen todos los programas de Office, a su vez se da una clase introductoria a la herramienta, donde se enseña a trabajar la hoja de cálculo y una segundaclase donde se hacen prácticas donde se apliquen las formulas numéricas, de texto y de fecha. También tienen acceso a un manual sobre Excel, que se encuentra alojado en la plataforma y un video quemuestra como se automatiza un proceso en una empresa gracias a la implementación del Excel.
Trabajo: La actividad consiste en buscar un caso de la vida real, donde a través de la elaboración de uncuadro en una hoja de cálculo de Excel y unos gráficos, se pueda resolver un problema o automatizar algún proceso. Por ejemplo: Un cuadro donde se calcule la nomina de un personal o se calculen las...
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