Tarea

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 107



Alumnos: Juan José Dávila Amador, Moisés Iván Lara Camacho, Karen Ivette Hernández Valdez, Randy Ramírez Ocampo, Ángel Jarquin Basilio y Karla Guadalupe Gonzales Mora



Catedrático: Dra. Lilia Córdova Camacho



Semestre: 3°



Grupo: “CL”



Materia: Biología



Tema: Cuestionario de la lll UnidadFecha de entrega: 13 de noviembre del 2011



San Juan Bautista Tuxtepec, Oaxaca. A 13 de noviembre del 2012.







PREGUNTAS…

1.- ¿Cuáles son las teorías evolutivas?

R= Generación espontanea, el creacionismo, teoría de la panspermia, el Big Bang (la gran explosión), teoría fisicoquímica sobre el origen de la vida (Oparin).

2.- ¿Qué describe la teoría de Jean BaptistePierre de Monet Lamarck?

R= Lamarck afirmaba que los cambios se producen de acuerdo con la actividad de los organismos en su medio ambiente, si por efecto del medio, un ser vivo tiene necesidad de utilizar mayormente un órgano, este se desarrolla, en cambio aquellos que no utilizan tienden a desaparecer. Así mismo, afirmaba que aquellas adaptaciones surgidas de esta manera se convertían encaracteres heredables a la descendencia.

3.- ¿Cuál fue la obra de Charles Darwin?

R= En 1859 Darwin publica el libro El origen de las especies

4.- ¿Cuáles son las pruebas de la evolución?

R= Estudio de fósiles, la comparación de la anatomía de diversos seres vivos en donde se encuentran órganos homólogos, observación del desarrollo embrionario de los vertebrados para diferenciarlos,estudiar la composición química de los seres vivos.

5.- Escriba 3 principios básicos de la teoría evolucionista de Lamarck:

R= Afirmaba que los cambios se producen de acuerdo con la actividad del organismo. –Afirmaba que aquellas adaptaciones surgidas se convertían en caracteres heredables. –Afirmaba que los órganos nuevos aparecen como una respuesta ante las demandas del ambiente.

6.- ¿Cuálesfueron las aportaciones de la teoría sobre la selección natural de Charles Darwin?

R= En esta teoría, Darwin resalta la selección natural como el mecanismo funcional que impulsa la evolución, de esta manera explica que los organismos mejor adaptados tienen por ellos mayor probabilidad de sobrevivir, llegar a la etapa reproductora y originar descendencia, la cual hereda las capacidades quehicieron sobrevivir a sus progenitores y, a su vez, las transmite a las sucesivas generaciones, lo que tienden a permanecer en la especie, mientras que las características que no favorecen la sobrevivencia suelen desaparecer.









7.- ¿Cuáles son los motivos para que las especies se extingan? De ser así, ¿Qué sucede con la biodiversidad?

R= Se sabe de fenómenos naturales de granmagnitud que en diferentes periodos han provocado la descripción de la mayor parte de los seres vivos que entonces existieron, aunque en realidad esto ha sido factor de alianza para favorecer la biodiversidad, dado que después de ocurrida una perturbación de tal magnitud, el lugar de la catástrofe es invalido por una gran diversidad de especies inmigrantes que al interactuar entres si propician unarápida evolución para dar origen a nuevas especies adaptadas al entorno cambiante.

8.- Escriba con sus propias palabras ¿Qué es biodiversidad y que factores la propician?

R= Es la variedad de organismos vivos que se encuentran en el planeta, los factores que la propician son el clima, la humedad y características esenciales en una ecosistema para la supervivencia de una especie.

9.- ¿Consideraimportante conservar la biodiversidad de las especies? Explique porque…

R= Si, porque de no ser así nuestro ecosistema sufriría cambios, los cuales nos afectarían mucho y seria en nuestra contra ya que interactuamos con un ecosistema que cuenta con una muy hermosa y variada biodiversidad de especies, y no debemos actuar en su contra.

10.- ¿Cuáles son los 3 niveles de biodiversidad?

R=...