tarea

LUNES 18 DE FEBRERO: MATEMATICAS.

¿Qué número se forma? Pág. 81-82
Sumando puntos quien obtiene más puntos. (de acuerdo a la tabla).
Determinar el valor de los dígitos de acuerdocon la posición que ocupa. Pág. 84.
Sumas de problemas matemáticos. Pág. 86-87.
Uso del signo mayor que – menor que, igual.pag. 88
Resolver problemas de sumas y restas. Pág. 89-90.Medir objetos. Pág. 101-102.
Cual objeto es más largo o corto, ordenar de mayor a menor o viceversa.
¿Cuántos cuadros caben? Pág. 103-105

MARTES 19 DE FEBRERO: INGLES: UNIDAD 4 Y 5PAG. 22-25. 28-31.
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.

Campo y la ciudad. pág. 64-65
Características de campo y ciudad y sus diferencias.
Transporte, actividad, viviendas,trabajos y vestimenta.
¿Cómo se llama m i comunidad y los que significa? pág. 68 (Tapachula)
La migración. A que se le llama migración. Para que migran las personas.
Significado de suscolores y que simboliza la bandera.
Tradiciones y costumbres. Pag. 69-71

MIERCOLES 20 DE FEBRERO: ESPAÑOL

Corroborar y ampliar la información de un tema.pag.77-79.
Contestarpreguntas de un texto informativo.
Para que es útil la reseña de un cuento pág. 89 -95.
Donde se encuentra la reseña.
¿Para qué sirve un anuncio publicitario? pág. 99-103Identificar un buen anuncio con todas sus características.
Ordenar las palabras de una oración. Pag. 82.
Palabras adjetivas. Pag.103.

MIERCOLES 20 DE FEBRERO: FORMACION CIVICA Y ETICA.
Todos necesitamos de todos. pág. 52-61.
Que significa igualdad.
¿Cuáles son lenguas indígenas?pag. 58
Planta tradicional.

JUEVES21 DE FEBRERO: VALORES.

LECCIONES: 20-24pág. 79, 83, 88, 92,97. Versículos de memoria.
Estudiar las 5 historias y hacer un resumen de cada una de ellas.

VIERNES 22 DE FEBRERO: COMPUTACION.
UNIDAD