Tarea

1.1.- DIMENSIONES DEL SER HUMANO:
Dentro del proceso de formación, es importante que el aprendiz empiece a identificarse como un ser integral, con valores, capaz de discernir entre lo bueno y lo malo. Dentro de su contexto tendrá la oportunidad de identificarse a través de sus actuaciones y emociones. En sus diferentes circunstancias, el ser humano aprende a identificar su reacción en lasdiferentes dimensiones, como son:

DIMENSION FISICA:
Hace referencia al cuidado del cuerpo. Una adecuada nutrición, deporte e higiene son indispensables para cultivar la dimensión física. El cuerpo humano es la máquina más maravillosa y completa que existe. La salud el factor básico para lograr el equilibrio del ámbito afectivo intelectual y espiritual. Nuestro cuerpo es uno de los tesoros más grandesque tenemos y para mantenerlo es indispensable: Una buena Nutrición, El Descanso, Higiene, Ejercicio.

DIMENSION COGNITIVA:
Cuando se da la interrelación de los siguientes aspectos:
El conocer: Entendido como la relación que establece la persona con el mundo y el medio en el cual se halla inmersa permitiéndole distinguir una cosa de las demás e involucrando procesos y estructuras mentales paraseleccionar, transformar y generar información y comportamientos.
El conocimiento: Entendido como la construcción y representación de la realidad que hace la persona a partir de sus estructuras teóricas, conceptuales y prácticas que le permiten comprender, interpretar, interactuar y dar sentido al mundo que lo rodea. El conocimiento está mediado, además por el lenguaje.
El aprendizaje: entendido comoel resultado de la interacción de la persona con su mundo circundante que le permite interpretar los datos que le vienen de fuera con sus propias estructuras cognitivas para modificar y adaptar las mismas a toda esta realidad comprendida y aprehendida.

DIMENSION AFECTIVA:
Es el reconocimiento, la comprensión y la expresión de emociones y de sentimientos. Se ve reflejado en las relaciones con losdemás y en la construcción de comunidad, en la maduración de la sexualidad.

DIMENSION ESPIRITUAL:
Cuando a la persona se le ofrece la posibilidad de salir de sí misma para relacionarse ya coger a los otros y cuando tiene la posibilidad de establecer y cultivar una relación personal y comunitaria con Dios.
DIMENSION SOCIAL:
Hace referencia al “YO” dentro de un ambiente y un entorno con el otro ycon los demás. Como ciudadano debo actuar en tres direcciones:

-Conciencia histórica: que tenga conocimiento de los momentos históricos que hicieron parte de la formación social y política de su entorno y a través de ésta explique la actualidad.

-Formación en valores cívicos: elementos claves para participar y deliberar de los interrogantes de una organización política: virtudes cívicas quecomprende el sentido de lo público, la solidaridad, la justicia, y el reconocimiento de la diferencia.

-La formación de un pensamiento (juicio) y de una acción política que tienen que ver con la palabra, los discursos, las razones y las personas. Se relacionan con los demás y discuten acerca de los asuntos comunes.

-En la formación de una idea de justicia que debe tener en cuenta la necesidad degarantizar libertades individuales y la preocupación de fomentar la igualdad social.

-En la formación del sentido de responsabilidad.

-La estructura y organización de la sociedad alrededor de las normas de convivencia.

-La posibilidad de participar en las concertaciones en busca de un ordenamiento social.

-El sentido de pertenencia y la responsabilidad social.

-El compromisocon la construcción de una sociedad más justa.

DIMENSION ETICA:
Cuando la persona asume reflexivamente los principios y valores que subyacen a las normas que regulan la convivencia en un contexto determinado. La persona lleva a la práctica sus decisiones éticas. Se da el proceso de desarrollo y maduración de la conciencia, del juicio y de la acción moral.
-Las acciones de las personas son coherentes con su...