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|Nombre: Claudia Sofia Osuna Ochoa |Matrícula: al02618779 |
|Nombre del curso:|Nombre del profesor: |
|Física 3 |Ing. Daniel Zatarain ||Módulo: |Actividad: |
|1- medición y vectores |Tarea 3|
|Fecha: 25 de agosto de 2010 |Equipo: no aplica ||Bibliografía: |
|Apoyos visuales, tecmilenio, física 1, tema 3.|

Ejercicios:
1. Define qué es una cantidad vectorial.
2. Define qué es una cantidad escalar.
3. Menciona 5 ejemplos de cantidadesvectoriales y 5 de cantidades escalares.
4. Considera dos vectores de distinta magnitud, ¿existe alguna manera de hacer que su suma o resta sea igual a cero? Explica y traza un dibujo de tu solución.
5. Si unvector “A” es paralelo a otro vector “B” y tienen el mismo punto de origen. ¿Cómo sería entonces la resultante de los vectores al sumarse? Explica y traza un dibujo de tu solución.
6. Un automóvilviaja hacia el norte a 100km/hr, y un segundo auto viaja hacia el sur a 100km/hr. ¿Su velocidad es la misma? Explica.
7. En un juego de pelota, un niño lanza una bola muy alta de manera que corre enlínea recta y luego la atrapa. ¿Quién tendrá un mayor desplazamiento, el niño o la bola?
8. Explica con un ejemplo, que no haya sido mencionado en el material del curso, cuando dos vectores son...
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