tareas biologia

Tema:
Desempeño nivel 2


Alumna:
Luisa Fernanda Díaz Valbuena


Facilitador:
 Clara Inés Gómez Valencia



Grado:
Noveno

Ciudad:
Villavicencio (Meta)




CibercolegioUniversidad Católica del Norte
Santa Rosa de Osos (Antioquia)

Actividad 1

1. Observa los seres del dibujo y clasifícalos de acuerdo con los siguientes criterios.

1 criterios: capacidad devuelo, Forma un grupo con los animales que vuelan y otro con los animales que no vuelan.
Rta:


2 criterios: presencia de esqueleto, Forma un grupo con los animales que tienen esqueleto óseo y otroscon los que no; justifica tu respuesta.
Rta: los animales que poseen esqueleto óseo son los animales vertebrados que tienen columna vertebral.



3 criterios: medio de vida, Forma un grupo deanimales que viven en el agua y otros que viven en la tierra.
Rta:



a. ¿Pertenecen cada uno  de los seres clasificados a una especie diferente? ¿Por qué?
Rta: si cada animal pertenece a unaespecie diferente porque cada animal es único en el cuadro presentado.
b. Cual o cuales de estas calcificaciones corresponden a un sistema natural o científico ¿por qué?
Rta: todas corresponden aun sistema natural porque ninguna especie ha sido hecha en un laboratorio.
2. Cuando estudies las jerarquías de clasificación  se concluye que las similitudes entre los organismos son más claras amedida que se desciende.  Son mucho más parecidos los organismos que comparten el mismo género que los pertenecientes a una misma familia.  Analiza la siguiente clasificación y resuelve las preguntasque aparecen a continuación. Clasificación Gráfica (descargar) 
a. ¿En la clasificación cuantos reinos aparecen? ¿Porque resulta fácil diferenciarlos?
La mosca fue separada del resto de animales ¿porqué?
Rta: 1 el reino animal
2 resulta diferenciarlos fácilmente por la forma en que está organizado el organigrama.
3 no está separada está organizada según la clase, el género, la familia y la...