Tareas Davidesteban01

I. Conocimiento científico y no científico.

Actividad 1.1

En esta actividad podrás conocer los fundamentos de la ciencia y el conocimiento para aplicarlos en el campo de investigación.

1.-Realiza la lectura de la Unidad 1, capítulo 1, páginas 2 a 4 en tu libro de texto.

2.- Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es teoría?
b) ¿Qué es ciencia?
c) ¿Qué papel juega lacuriosidad?
d) ¿Cuál es la relación entre mito, magia, religión y ciencia?
e) ¿En qué época se sitúa el origen de la ciencia?
f) ¿Qué es un paradigma?
g) ¿Por qué la ciencia y la investigación son procesoscontinuos y reiterativos?

II Modelo Aristotélico

Actividad 2.1
En esta actividad te aproximarás al método científico y aclararás algunas de las cuestiones que rodean a la evolución de laciencia y de sus explicaciones.

Lee el fragmento que aparece en la página 17 a la 21 de tu guía de aprendizaje.

1.- Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Por qué el conocimiento es un procesohistórico?
b) ¿Qué es un patrón o modelo de explicación científica?
c) ¿Dónde se da la ciencia y cuál es su primer método?
d) ¿Dónde comienza la metodización?
e) ¿En qué consiste la causalidad?
f)¿Cuál es el método comparativo?
g) ¿Por qué el método comparativo, en este estado inicial de la ciencia, provoca confesiones?
h) ¿Qué factor jugará un papel fundamental en al superación de este primerestado de la ciencia?
i) ¿Qué hará posible este desarrollo de la lógica?

1.- Lee El trabajo de los científicos en las páginas 60 a la 63 de tu libro de texto.

2.- Analiza la lectura tomando encuenta las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es la importancia de la construcción del conocimiento científico?
b) ¿Qué significa método?
c) ¿Por qué es importante utilizar métodos en la ciencia?Actividad 2.2

Esta actividad está dirigida a presentarte las características y particularidades del modelo aristotélico.

1.- Realiza la lectura de la página 22 ala 26 de tu guía de aprendizaje....