Tareas De Riems

Competencias docentes para la Educación Media Superior





Andamio cognitivo: compartir el conocimiento





|  |Ideas poderosas |Notas para debatir en elforo |
|1 |Compartir conocimiento |El conocimiento es compartible, porque existen compañeros que nos pudieran |
| ||enseñar a manejar el internet, mediante una red coordinada. |
|2 |Las escuelas no son islas sino nodos de red. |Las escuelas son puntosconectados con otros y podemos funcionar de otra |
| | |manera como una red coordinada. Una red de colaboración, donde nos ayudemos |
| ||unos a otros. Ya no deben existir escuelas rurales apartadas. |
|3 |El conocimiento es un bien público, un |Nos hacen creer que elconocimiento es una “mercancía”. Es un derecho porque|
| |derecho. |pagamos impuestos para que el conocimiento se dé, porque con nuestros |
| ||impuestos que damos se pagan a los maestros, universidades, centros de |
| | |investigación, investigadores,escuelas. No tiene sentido que ciertas |
| | |empresas nos hurten el conocimiento generado con nuestro propio dinero. |
|4 |Las barreras para elcambio no son |El problema es de hábito, no de tecnología |
| |tecnológicas sino actitudinales. ||
|5 |No sólo somos consumidores o usuarios; todos |Podríamos aprender de alguien algo interesante |
| |somos creadores....