Tareas del icg de cuartos

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BACHILLERATO UNIVERSITARIO
FORMATO DE TAREAS
TAREAS PARA EL SEMESTRE: ENERO - JUNIO MATERIA __ BIOLOGÍA I____
GRADO: _4º GRUPO: A, B, C, D.
PERÍODO | MODO DEENTREGA | TEMA | TÉCNICA | CRITERIOS(HABILIDAD) | PONDERACIÓN | FECHA DEENTREGA |
1 | ORDINARIO | COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS |INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA EN COMPUTADORAENSAYO FORMAL (DOS CUARTILLAS COMO MINIMO A MANO EN CLASE)COMENTAR EN CLASE | IDENTIFICACIÓN DE LOS SIGUIENTES TEMAS:-Bioelementos primarios y secundarios-Biomoléculas inorgánicas de interés biológico.- Biomoléculas Orgánicas. * ANALISIS * INDUCCION * DEDUCCIÓN * ORDEN EN LOS CONCEPTOS * BIBLIOGRAFÍA * ORTOGRAFÍA | 10 % T.I. |LUNESNES24/ENERO/2011 |
2 | ORDINARIO | DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DE LAS CÉLULAS EUCARIOTAS Y PROCARIOTAS. | CUADRO COMPARATIVO ILUSTRADOLAMINA 40 x 40 cm | IDENTIFICAR: Principales diferencias y semejanzas que existen entre células Eucariontas y Procariontas. * RELACIONAR * ORGANIZACIÓN * DIFERENCIAR * BIBLIOGRAFÍA * ORTOGRAFÍA | .75 % T.I. | LUNES14/FEBRERO/2011 |
2 | PLATAFORMA | METABOLISMOCELULAR | INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICAEN COMPUTADORAENSAYO FORMAL(DOS CUARTILLAS COMO MINIMO A MANO ESCANEADO Y ADJUNTADO AL ARCHIVO)COMENTAR EN CLASE. | INVESTIGAR Y DESARROLLAR LOS SIGUIENTES TEMAS:¿Qué es la energía?Energía y Seres VivosReacciones Exotérmicas y EndotérmicasEl ATP y la energía en las células * ANALISIS * COMPRENSIÓN * INFERIR * HONESTIDAD * TRABAJO ESCRITO *BIBLIOGRAFÍA * ORTOGRAFÍA | .75 % T.I. | LUNES07/MARZO/2010 |
3 | ORDINARIO | APORTACIONES DE LINEO, WHITTAKER, Y WOSE EN LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS. | MATRIZ DE INDUCCION EN LAMINA DE 40 X 40 CM | INVESTIGAR Y DESARROLLAR LAS APORTACIONES DE LOS SIGUIENTES CIENTÍFICOS PARA LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS:LineoWhittaker Wose * ANÁLISIS * COMPARACIÓN * SINTESIS | 10% T.I. |LUNES04/ABRIL/2011 |

BACHILLERATO UNIVERSITARIO
FORMATO DE TAREAS
CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 SEMESTRE B
MATERIA : LAB. QUÍMICA I I GRADO: 4º AÑO GRUPO: A,B,C,D
PERÍODO | TIPO DE TAREA | TEMA | PRODUCTO | CRITERIOS(Habilidad) | PONDERACIÓN | FECHA DE ENTREGA |
1º |Ordinaria | “Obtención del Triyodometano por Electrólisis” | Investigación Bibliográfica Cuestionario pregunta-respuestaResumen sobre:“Obtención del Triyodometano por Electrólisis” | -Investigación del Tema “Alcanos y Electrílisis” y a partir de éste analizar y sintetizar el tema y a partir de este realizar un RESUMEN, en hoja con membrete (trabajo colaborativo)(ideas generales del tema que sean clarasy/o coherentes)-Seguir instrucciones en plataforma Redacción, ortografía, y limpieza | 15% Trabajo individual | 02/FEBRERO/2011 |
2º | Ordinaria | “Propiedades de los Alcoholes como formadores de haluros de Alkilo y como agentes reductores” | Investigación Bibliográfica Cuestionario pregunta-respuestaResumen sobre:“Propiedades de los Alcoholes como formadores de halurosde Alkilo y como agentes reductores” | -Investigación de un Tema basado en un cuestionario, después analizar y sintetizar el tema para lograr el desarrollo de un RESUMEN en hoja con membrete (trabajo individual)-Para el cuestionario seguir instrucciones en plataforma(Introducción, desarrollo, conclusiones)-Redacción (coherencia), ortografía, y limpieza | 15% Trabajo individual | 16/FEBRERO/2011 |2º | Ordinaria | “Preparación e Identificación de la Aspirina” | Investigación Bibliográfica Cuestionario pregunta-respuestaEnsayo sobre:“Preparación e Identificación de la Aspirina” | -Investigación del Tema basado en un cuestionario. (trabajo individual) y después analizar, sintetizar y concluir el tema, para desarrollar un ENSAYO (trabajo por equipo) en hoja con membrete que deberá contar...
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