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INTRODUCCIÓN
Todos hemos tenido ratos de timidez. Aún los caracteres más firmes. Aún las personalidades más recias. Nadie se escapa de tartamudear algunas veces en sus acontecimientos inesperado para el cual va preparado.
Por esto este trabajo habla sobre este tema por lo mencionado antes es de interés común.
Lo que trataremos de ver en este trabajo es el porqué se desarrolla esta¿Enfermedad?.
Cuáles son las causas que lo produce.
Que efectos pueden darse.
Es un tema difícil de abordar pero se tratara que el contenido cumpla con el fin de ilustrar sobre el tema.
¿QUE ES LA TIMIDEZ?
Es una sensación de impotencia para actuar en presencia de otra persona
Es un miedo crónico a hacer algo que procede de la falta de confianza en sí mismo y en los demás.
El tímido no se presenta talcomo es por medio a crear una opinión no favorable de su persona, la timidez consiste en el desdoblamiento del yo entre un actor y un observador, proyecta en los demás el concepto que el mismo tiene de él, está mirada se encuentra cargada de ironía y amenaza.
Algunos llegan a definir la timidez como la inseguridad provocada por la mirada.
La timidez puede ser o proceder del miedo al fracaso.¿CUANDO APARECE LA TIMIDEZ?
La timidez suele aparecer entre la segunda y la tercera infancia, esto es entre los cinco y siete años, pero solo es el miedo a sí mismo.
Al llegar a la adolescencia, la timidez se hace más consciente y sistematizada, esto porque el joven es más consiente que el niño.
Por que el niño tiene un problema pero no se da cuenta de él y el joven sabe que es tímido, lo quetiene que ver y implica dentro de su vida, esta es una edad normal del problema de timidez.
(1) Castillo, Gerardo; Los adolescentes y sus problemas.
El adolescente estimado por naturaleza, pero según la educación, el ambiente y la maduración que viva cada individuo puede destinarse esta timidez como algo natural, esto, es decir si los factores que vivió afectan negativamente puede llegar a ser unatimidez crónica que es una enfermedad mental.
CAUSA DE LA TIMIDEZ
Una es el llamado proteccionismo, que es no dejar a los hijos afrontar las situaciones que pueden resolver respecto a la edad.
El exhibir a los hijo haciéndolos que hagan demostraciones ante las visitas (Si se fuerza, si el quiere no es causa).
El comparar, el poner cualidades de otro hijo o amigo para que le de vergüenza, o sesienta mal.
El comparar, el poner cualidades de otro hijo o amigo para que le de vergüenza, o se sienta mal.
Cuando es chotiando por compañeros o familia con algún apodo o en una situación importante para él.
El no lograr adaptarse al cambio de la niñez a la Adolescencia.
Poner al hijo en ridículo ante la gente por una mala actitud.
La falta de comprensión del Adulto.
SE TIENE QUE EVITAR
Laintolerancia, el no estallar ante un error cometido, si no platicar y remediar.
Severidad sistema, el no ser flexible en decisiones erróneas que se hayan tomado, o el no cambiar de actitud ante un suceso.
Las prohibiciones continuas.
La ayuda no necesaria, saber las posibilidades del hijo.
La exigencia excesiva.
Las comparaciones.
Los castigos humillantes, son ejemplo de esto sacarlo a lacalle, regañar fuera de casa cuando alguien lo observa, decirle groserías, golpearlo con coraje.
No comprenderlo, ni atenderlo.
Presionarlo para actuar ante otras personas.
Pedir algo que sabemos que no podrá cumplir.
COMO AYUDAR A SUPERARLO
Demostrarles las cosas positivas que hace, felicitarlo por las cosas positivas.
QUE DEBE HACER LAS PERSONA TÍMIDA
Localizar la limitación real
Noocultar sus defectos o limitaciones
Dialogarlo con otras persona.
Aceptarse
Tratar de superar se hasta donde sea posible.
Creer que de su fuerza puede vencer la timidez.
Confiar en sí mismo y en los demás.
Depender de sí mismo
CONCLUSIÓN
Todo el hombre es un ser de cuerpo y alma, el alma a su vez de inteligencia y voluntad en este tema es necesario usar el alma en plenitud, actuar con...