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MATEMÁTICAS
INSTRUCCIONES: encierra la respuesta correcta.
1 Líneas que están en posición perpendicular.

2 ¿En qué cantidad el número 6 vale 600?
6324 3624 2436
3 ¿En quécantidad el número 8n está en el lugar de los millares?
7834 3478 8473
4 Si quisieras medir el largo de un grillo utilizarías el…
Metro centímetro litro
5 Es la figura que tiene 2pares de líneas paralelas.

6 Ordena los números de menor a mayor. 8347 – 9329 – 4976 – 6239.
_______________, _______________, _______________, _______________.
7 – 12 Anota el lugar que ocupay cuánto vale el número subrayado.
1 578 ____________________________________ y vale _________________.
8 347 ____________________________________ y vale _________________.
7 846____________________________________ y vale _________________.
13 – 14 Acomoda los números y resuelve las operaciones.
7 + 10 + 641 = __________ 345 + 12 = __________
15 Ramiro compró un coche de juguete a$ 450 y unos patines de $ 329. ¿Cuánto se gastó en total? ___________________________________

16 Martha tenía $398 pero compró una muñeca que le costó $ 125. ¿Cuánto dinero le quedó?____________________

INSTRUCCIONES: Une con una línea de diferente color el nombre con su tipo de línea.
17 Inclinada
18 Paralela
19 Horizontal

INSTRUCCIONES: Anota la respuesta correcta.20 Dos mil quinientos treinta y cuatro _________ 21 Siete mil ciento siete __________
Escribe el antecesor y el sucesor de cada número.
__________ 6 000 __________ __________ 2321 __________21 1
1
100
100
Un señor le dio a su hijo el siguiente dinero. Anota ¿Cuánto es?
1
10
10
10
10
100

1
1

Tiene $ .
22 Las siguientes galletas se repartieron entrecuatro niños ¿Cuántas galletas le tocaron a cada niño? __________________

23 Luis y Pepe compraron los siguientes dulces. ¿Cuántos dulces le tocaron a cada uno?_________________________...