tareas

1. cual es la diferencia entre un texto :

aumentativo

expositivo

narrativo

2.escribir una oración con uno o dos conectores de cada campo:

-temporales:antes, después,mas tarde, acontinuación, al instante, entonces mas adelante, al mismo tiempo, inmediatamente.

-inclusión:dentro, fuera, abajo, cerca, lejos, delante, detrás , en medio, en entro, en el interior, en el exterior.-adición: y también,ademas, mas aun, de igual modo, de la misma manera, igualmente.

-contraste: no obstante, sin embargo, en cambio, por el contrario, pero, con todo, ahora bien, mas bien, antesbien, a pesar de, de todas formas, y eso que, lo cual no obsta para que.

-causa-efecto:así pues, por lo contrario, por consiguiente, entonces, en consecuencia, por esta causa, por eso, de ahí que,por lo cual, a causa de eso, de modo que, teniendo eso en cuenta, en definitiva.

3. A partir de la siguiente secuencia de oraciones construir un párrafo coherente, usando los procedimientos decohesión necesarios.

Comenzó la asignatura Español.
En Español escribirá innumerables trabajos.
En noveno año le hicieron escribir trabajos
Un día, en noveno año, le hicieron escribir una descripciónLa descripción se destacó por ser la mejor.
La descripción fue mostrada al director.
El director corrigió una palabra de la descripción.
El alumno pensó que esa corrección le servía de modelo.Seguramente el alumno siempre recordaría esa palabra.
No volvería a escribirla mal.

4. Realiza los siguientes ejercicios de simplificación:

Se trata de reducir todas las oraciones simples a unacompleja sin ninguna repetición y que incluya todos los datos o informaciones que aportan aquellas:

A)
—Juan es mi amigo.
—Mi amigo tiene una bicicleta.
—La bicicleta de Juan tiene muchasmarchas.
—Juan practica media hora de ciclismo diariamente.

B)

—Mi compañera de delante tiene el pelo rubio.
—Mi compañera tiene ojos azules.
—Mi compañera lleva gafas.
—Las gafas de mi...