Tareas

BLOQUE I:



1. ¿Qué es la educación? es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
2. ¿Educación formal, informal y noformal?

Educación Formal: es el aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (en objetivos didácticos, duración o soporte) y que concluye conuna certificación. El aprendizaje formal es intencional desde la perspectiva del alumno.
Educación Informal: aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con eltrabajo, la familia o el ocio. No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no conduce a una certificación. El aprendizaje informal puede ser intencional pero, en lamayoría de los casos, no lo es fortuito o aleatorio.
Educación No Formal: la educación no formal se da en aquellos contextos en los que, existiendo una intencionalidad educativa y una planificaciónde las experiencias de enseñanza-aprendizaje, estas ocurren fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria.
Intervención Socioeducativa: su objetivo de estudio es un grupo de individuos que engloba ala sociedad en donde el interventor o pedagogo social realiza su trabajo de investigación a través de la interacción con los integrantes del grupo aplicando la primera fase del proyecto que es eldiagnostico donde se analiza la necesidad o problemática para intervenir, la segunda fase es la planificación su nombre lo indica, se planifican actividades a pero estas deben estar relacionadas paracumplir con la meta o resolver la problemática, tercera fase es la ejecución la planificación donde se desarrolla las actividades y la última fase es la evolución consiste en analizar el grado en el quese cumplieron los objetivos.
Intervención Psicopedagógica: la concepción de intervención psicopedagógica como un proceso integrador e integral, supone la necesidad de identificar las acciones...