TAREAS





DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Identifico los hechos relacionados con la independencia.
Reconozco el mestizaje como una mezcla de unión de grupos raciales
Reconoce las principales instituciones de administración colonial en España y América
Es hábil en la construcción de organizadores gráficos ( mapa conceptual y esquema)


Al iniciarse la épocacolonial en la Nueva Granada la gobernación de Popayán pertenecía a la audiencia de Lima y las gobernaciones de Santa Marta, Cartagena y Nuevo Reino correspondían a las audiencias de Santo Domingo.
Durante 260 años España ejerció un dominio colonial sobre nuestro país. El conteo de este período se inicia en 1550 con el establecimiento de la Real Audiencia de Santa Fe, institución que tenía podereslegislativos y judiciales.



Si quisiéramos resumir la respuesta de los reyes españoles a los anteriores interrogantes debemos decir que América fue convertida en una colonia de España.
Un país convierte a otro en una colonia cuando:
Ocupa o invade un territorio con personal civil y militar.
Desconoce las autoridades y leyes del país que ha ocupado o invadido, y le impone sus propiosgobernantes y leyes. En el caso de nuestro país durante tres siglos las principales autoridades y gobernantes de Colombia no fueron colombianos sino españoles escogidos por los reyes católicos. Y nos gobernaban con leyes hechas en España.
Se apropia de la tierra y demás recursos naturales del país invadido.
Controla las principales actividades económicas.
Además de imponer sus gobernantes y leyesel país invasor impone al país invadido su lengua y sus costumbres.

Las colonias españolas estaban destinadas a producir y exportar, hacia la metrópoli, metales preciosos (oro y plata) y productos naturales (azúcar, tabaco, cacao, palo de tinte). De distintos países europeos, las colonias recibían productos, como telas, armas, vino, aceite de oliva, instrumentos para la agricultura, perfumes,sombreros, encajes, herraduras y puntillas.
La economía colonial se concentró en la minería y la agricultura y se despreocupó por desarrollar en las colonias la industria o la manufactura. Además, sobrecargó a las colonias con impuestos de distinta clase.

La base sobre los cuales se edificó la economía colonial desde sus comienzos fueron: la encomienda, la mitad del tributo, la esclavitudafricana y la apropiación de tierras.
Los IMPUESTOS que recaían en la agricultura, la manufactura y el comercio, impidieron que estas actividades se desarrollaran plenamente. Entre los principales estuvieron:



Varios factores contribuyeron al mestizaje:
1. Dentro de la población esclava, el número de hombres era mucho mayor que el de mujeres.
2. Las negras esclavas preferían tener hijoscon sus amos blancos con la esperanza de que estos hijos alcanzaran la libertad.
3. El proceso de mestizaje fue mayor en las regiones económicamente más activas (regiones mineras y agropecuarias).
4. Como los conquistadores vinieron sin mujeres pronto comenzó a aparecer una población de hijos españoles e indias.
5. Esta unión o mezcla de grupos raciales distintos se conoce como mestizaje.
6.fuerte. A la unión de los españoles con las indias se le sumó la de los negros africanos con indígenas y con españoles.
7. La mezcla entre el blanco (español) y el indio dio como resultado el mestizo. En el siglo XVIII la mayoría de la población era mestiza.
8. De la mezcla entre el blanco y el negro surgió el mulato
9. La mezcla del negro con el indio dio como resultado el zambo. A pesar deser tan fuerte, el mestizaje no contaba con el visto bueno de las autoridades españolas, ni encajaban en los ideales vida que se enseñaban en los colegios y universidades pues ellos decían que los indios y los negros eran razas inferiores.
Vivían en condiciones muy diferentes, el siguiente cuadro muestra estas diferencias.
GRUPO SOCIAL
DERECHOS
ACTIVIDADES ECONÓMICAS

ESPAÑOL

Podían ser...