Tareas

Curso Análisis Demográfico I

Sesión 3:Medidas e indicadores demográficos



Objetivos


Una vez finalizado el estudio de la presente sesión el estudiante será capaz de:

• Definir e interpretar las principales características de los conceptos demográficos: Edad exacta, edad cumplida, grupos de edad, tiempo vivido, población media, cohorte real y cohorte ficticia.

•Ejemplificar el uso de los conceptos: Edad exacta, edad cumplida, grupos de edad, tiempo vivido, población media, cohorte real y cohorte ficticia; dentro de los análisis demográficos. 

• Definir los conceptos: tasa, razón, proporción y probabilidad, desde el punto de vista demográfico. 

• Determinar las principales diferencias y semejanzas entre los conceptos: Tasa, razón, proporción yprobabilidad.

• Identificar algunas aplicaciones básicas de los conceptos: razón, proporción, tasa y probabilidad, dentro de los análisis demográficos.

• Identificar las diferencias entre tasa bruta y tasa específica

• Caracterizar y diferenciar los análisis demográficos transversales y longitudinales.

• Manejar los conceptos básicos sobre los diagramas de Lexis.

•Determinar las principales características de las pirámides de población.

• Interpretar los principales elementos demográficos que se pueden obtener de una pirámide poblacional.

• Definir e interpretar las siguientes medidas demográficas: Índice de masculinidad, proporción de masculinidad, relación de dependencia, relación niño-mujer, tasa de alfabetismo, densidad poblacional, relaciónde urbanidad, relación de dependencia y relación de reemplazo de la población activa. 


¿Cuál es la terminología básica que utilizan los demógrafos en sus análisis?

Como se mencionó en el primer capítulo, durante el proceso de análisis de la información, los demógrafos deben recurrir a una serie de medidas que le permiten cuantificar el comportamiento de las diferentes variables. Por estarazón, antes profundizar en el estudio de los principales componentes del cambio demográfico, es necesario conocer la nomenclatura básica que se va a utilizar, algunas de las medidas más importantes y ciertas técnicas de presentación de este tipo de información. 

En primer lugar se presentan algunos de los conceptos principales que serán utilizados.


A. Conceptos básicos


1. Edadexacta, edad cumplida y grupos de edad

Dos de las variables primordiales en cualquier estudio poblacional son edad y el sexo o género de los individuos. El sexo o género de una persona es un concepto claramente identificable y no presenta problemas de definición; sin embargo, para la edad es necesario establecer una definición clara y precisa. Dependiendo del tipo de análisis que se vaya a realizar yde la información disponible, se pueden requerir diferentes definiciones para este término. En este sentido se define:

• Edad exacta: Número exacto de tiempo, en años, meses y días, trascurrido desde el nacimiento de una persona.

• Edad cumplida: Número exacto de años que ha cumplido una persona .

La primera definición se emplea en estudios muy particulares donde se cuenta coninformación individual de las personas y es posible manejar la variable: edad exacta. Un ejemplo del uso de este concepto se puede presentar en estudios de mortalidad infantil. No obstante, la mayoría de fuentes de información demográfica, no cuentan con información tan detallada lo que obliga a trabajar con la edad en años cumplidos en el mejor de los casos. Aunque, en muchos otros casos se debetrabajar con grupos de edades. Un grupo de edad reúne a todas las personas que tienen la edad cumplida en cierto rango o intervalo entero. 

2. Tiempo vivido y población media

El tiempo vivido por un grupo de personas es una variable fundamental para el cálculo de varias medidas demográficas. Corresponde a la suma del tiempo vivido, en años, de cada uno de los individuos, durante los cuales...