tareas
Páginas: 3 (652 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
El concepto de adulto varía de una cultura a otra pero en la mayoría de lasculturas predomina como concepto de adulto una persona mayor de 18 – 21 años, aunque hay muchas etapas de la adultez. La adultez no inicia ni termina exactamente en éstos límites cronológicos. Pues notodos los seres humanos pueden ser medidos con los mismos parámetros.
Según estudios realizados estas etapas pueden ser las siguientes:
Adultez temprana (entre los 20 y 40 años)
adultez media (delos 40 a los 65 años) y
adultez tardía (después de los 65 años de edad).
Un adulto en lo personal es aquel que cuenta tanto con la edad requerida como también con la madurez necesaria propia decada etapa.
Es aquel capaz de afrontar diferentes circunstancias de la vida con sobriedad y responsabilidad.
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la personaque aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
El aprendizaje se produce cuando hay una captación, retención y/o ejecución de parte del individuo. Por lo general este hecho ocurre de maneranatural en los seres humanos pues desde que venimos al mundo estamos modificando y aceptando y/o aprendiendo cómo comportarnos.
Desde siempre (incluso desde la edad primitiva) el hombre se las haingeniado para obtener conocimiento pues es algo inevitable.
El aprendizaje es de forma individual aunque este puede reflejarse externamente gracias a que cuando aprendemos algo demostramos esoque hemos aprendido.
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
En la adultez las posibilidades de aprendizaje son diferentes a la de otras etapas de la vida ya queinfluyen muchos factores que posibilitan o imposibilitan dicho aprendizaje. Primero el adulto no dispone del tiempo en la mayoría de los casos, el tiempo es muy apreciado por los adultos esto beneficia...
El concepto de adulto varía de una cultura a otra pero en la mayoría de lasculturas predomina como concepto de adulto una persona mayor de 18 – 21 años, aunque hay muchas etapas de la adultez. La adultez no inicia ni termina exactamente en éstos límites cronológicos. Pues notodos los seres humanos pueden ser medidos con los mismos parámetros.
Según estudios realizados estas etapas pueden ser las siguientes:
Adultez temprana (entre los 20 y 40 años)
adultez media (delos 40 a los 65 años) y
adultez tardía (después de los 65 años de edad).
Un adulto en lo personal es aquel que cuenta tanto con la edad requerida como también con la madurez necesaria propia decada etapa.
Es aquel capaz de afrontar diferentes circunstancias de la vida con sobriedad y responsabilidad.
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la personaque aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
El aprendizaje se produce cuando hay una captación, retención y/o ejecución de parte del individuo. Por lo general este hecho ocurre de maneranatural en los seres humanos pues desde que venimos al mundo estamos modificando y aceptando y/o aprendiendo cómo comportarnos.
Desde siempre (incluso desde la edad primitiva) el hombre se las haingeniado para obtener conocimiento pues es algo inevitable.
El aprendizaje es de forma individual aunque este puede reflejarse externamente gracias a que cuando aprendemos algo demostramos esoque hemos aprendido.
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
En la adultez las posibilidades de aprendizaje son diferentes a la de otras etapas de la vida ya queinfluyen muchos factores que posibilitan o imposibilitan dicho aprendizaje. Primero el adulto no dispone del tiempo en la mayoría de los casos, el tiempo es muy apreciado por los adultos esto beneficia...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.