tareas

Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U E Colegio Santa Elvira
2 año sección “A”
Materia: Informática






Redes sociales





Profesor: Luis Felipe Bermudez. Alumna: Atamayka Ficher

Caracas, 11 de octubre del 2013
Introducción
En el presente trabajo estarán plasmados aspectos muyimportantes en relación a las redes sociales, siendo esta última un sitio o página de internet  que permite el registro de usuarios, con el objetivo  de interactuar con las demás personas. En concordancia al termino redes sociales, también estaremos versando o explicando la evolución de esta última, su influencia en la comunicación, las ventajas y desventajas de las redes sociales y la evolución ycaracterísticas de las ya mencionadas redes en Venezuela.


















Redes Sociales
Una red social es una forma de representar una estructura social asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construyeuna línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.
La red social también puede ser utilizada para medir el capital social  (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesiblesa través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.
La historia de la red social
Linton Freeman ha escrito la historia del progreso de las redes sociales y del análisis de redes sociales.
Los precursores de las redes sociales, a finales del siglo XIX incluyen a Emile Durkheim y a Ferdinand Tonnies. Tönnies argumentóque los grupos sociales pueden existir bien como lazos sociales personales y directos que vinculan a los individuos con aquellos con quienes comparte valores y creencias (gemeinschaft), o bien como vínculos sociales formales e instrumentales (gesellschaft).
Por su parte, Georg Simmel a comienzos del siglo XX, fue el primer estudioso que pensó directamente en términos de red social. Sus ensayosapuntan a la naturaleza del tamaño de la red sobre la interacción y a la probabilidad de interacción en redes ramificadas, de punto flojo, en lugar de en grupos.






Características



Están basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y dirigidas por los mismos usuarios, quienes además las nutren con el contenido.
Son Interactivas: Las redes sociales poseen además de unconjunto de salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos.
Establecen relaciones: Las redes sociales no sólo permiten descubrir nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que también permiten volver a conectar con viejos amigos con los que se ha perdido contacto desde muchos años atrás.
intercambio deinformación e intereses: Las redes sociales permiten que el contenido publicado por un usuario se difunda a través de una red de contactos y sub-contactos mucho más grande de lo que se pueda imaginar.
Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de información, fotografías, servicios de telefonía, juegos, chat, foros.











El uso de redes sociales en la educación
El trabajo enlas aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo:
Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy...