tareas

1

ÍNDICE
PRIMER DOCUMENTO
MANUAL DEL ESTUDIANTE

Pág.

1. LOS MATERIALES DIDÁCTICOS ...................................................................... 9
2. CARACTERÍSTICAS DE LA MODALIDAD EDUCATIVA NO ESCOLARIZADA11
3. RECOMENDACIONES PARA FACILITAR EL ESTUDIO INDEPENDIENTE ... 12
4. CARACTERISTICAS PROPIAS DE LA MATERIA DE BASES DE DATOS...... 14
BIENVENIDO........................................................................................................ 17
PRESENTACIÓN DE LA GUÍA DE ESTUDIO ...................................................... 18
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ................................................ 18
CREDITOS ............................................................................................................ 18DESCRIPCIÓN DEL CURSO................................................................................ 18
METODOLOGIA.................................................................................................... 19
CRITERIOS DE EVALUACIONES ........................................................................ 21
POLÍTICAS DE CURSO........................................................................................ 22
AYUDAS................................................................................................................ 22
HERRAMIENTAS Y UTILERÍAS ........................................................................... 23
INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 26

1.CONCEPTOS BÁSICOS DELOS SISTEMAS DE BASES DE DATOS ............ 28
1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................... 28
1.2 TEMAS DE APRENDIZAJE ............................................................................ 28
1.3 LECTURAS RECOMENDADAS ...................................................................... 28
1.4. CONCEPTOS Y TOPICOS A REVISAR ENLAS LECTURAS ...................... 28
1.5 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ................................................................. 29
1.6. ACTIVIDAD INTEGRADORA ......................................................................... 29
2. MODELO RELACIONAL ................................................................................... 30
2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS........................................................................... 30
2.2 TEMAS DE APRENDIZAJE ............................................................................ 30
2.3 LECTURAS RECOMENDADAS ...................................................................... 30
2.4. CONCEPTOS Y TOPICOS A REVISAR EN LAS LECTURAS ...................... 31
2.5 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE................................................................. 31
2.6. ACTIVIDAD INTEGRADORA ......................................................................... 31
3. SQL ................................................................................................................... 33
3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................... 33
3.2 TEMAS DEAPRENDIZAJE ............................................................................ 33
3.3 LECTURAS RECOMENDADAS ...................................................................... 33
3.4. CONCEPTOS Y TOPICOS A REVISAR EN LAS LECTURAS ...................... 34
2

3.5 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ................................................................. 34
3.6. ACTIVIDADINTEGRADORA ......................................................................... 34
4.2 TEMAS DE APRENDIZAJE ............................................................................ 35
4.3 LECTURAS RECOMENDADAS ...................................................................... 35
4.4. CONCEPTOS Y TOPICOS A REVISAR EN LAS LECTURAS ...................... 35
4.5 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE...