Tareas

PLAN DE TRABAJO
Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
8:30-9:00 | Preparación de los materiales | Preparación de los materiales | Preparación de los materiales | Recibimientode los niños | Recibimiento de los niños. |
9:OO-9:15 | Activación física | Activación física. | Activación física. | Activación física. | Activación física. |
9:15-9:30 | Se realiza una brevepresentación con los niños y además de que estaremos trabajando con ellos nuevamente. | Pedirle a la educadora el tiempo para realizar la presentación con los padres y sobre lo que voy a realizar esajornada. | Clase de música | Clase de educación física. | Observaciones individuales de los niños y aspectos del guión. |
9:30-9:50 | Asamblea en la que vamos a rescatar saberes previos de los niños enrelación a: ¿Qué es la feria? Has ido a una feria ¿Cómo es, que hay?¿Qué juegos tradicionales de la feria conoces? | Retomar las aportaciones del día anterior recordando cual fue el juego asignado acada uno de los equipos y proponiendo acuerdos para que no exista mal uso del material. | Se realizara un circuito, para poder ir a jugar a cada salón lo que se elaboro el día anterior; por lo tantose respetaran los equipos del día anterior y así se tendrá un orden en cada juego. | Rescataremos las observaciones del niño del seguimiento de caso.Además de realizar las observaciones individualesde los demás alumnos. | Observación del niño del seguimiento de caso. |
9:50-10:45 | Después de la asamblea y de que contrasten sus conocimientos, los niños realizaran un collage por equipos sobrela feria. Expondrán sus trabajos. Observaran un video sobre la feria, Preguntarles a los niños si creen ¿Qué podríamos realizar una feria en la escuela? De esta manera motivarlos a crear algunos juegosque vieron en el video, para poder hacer la feria y compartir los juegos con sus compañeros. | Elaborar cada uno de sus juegos con los materiales solicitados a los padres de familia: | Antes de...